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7.多數海產無脊椎動物在個體發育過程中都要經歷一些幼蟲階段,與牟勒氏幼蟲、浮浪幼蟲、擔輪幼蟲、面盤幼蟲分別對應的動物類群是(  )
A.扁形動物、腔腸動物、環節動物、軟體動物
B.扁形動物、腔腸動物、軟體動物、環節動物
C.腔腸動物、扁形動物、軟體動物、環節動物
D.腔腸動物、扁形動物、環節動物、軟體動物

分析 根據體內脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物.
體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物和節肢動物;

解答 解:各種動物的幼蟲階段:軟體動物:擔輪幼蟲、鉤介幼蟲、面盤幼蟲; 腔腸動物:浮浪幼蟲;扁形動物:牟勒氏幼蟲;環節動物:擔輪幼蟲;多孔動物:中實幼蟲;棘皮動物:羽腕幼蟲;擔輪幼蟲.
故選:A

點評 掌握無脊椎動物的特征是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為葉片結構示意圖,下列對相關結構和功能敘述不準確的是(  )
A.2、3為上皮組織,具有保護作用B.4、6為營養組織,能制造有機物
C.5為輸導組織,起運輸養料的作用D.1為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.探究種子萌發的環境條件中,小鳳以當年飽滿的大豆種子,為材料進行探究,方案如表,請分析回答:
瓶號1234
種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子10粒相同種子
環境條件不放水,置于溫暖處放適量水,置于溫暖處放適量水,置于冰箱保鮮層種子浸入水中,置于溫暖處
(1)實驗結果是:只有2號瓶的種子能夠正常萌發,實驗結果表明萌發需要的環境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(2)如果小明要證明“種子萌發需要充足的空氣”,應選擇2號瓶和4號瓶為一組對照實驗.
(3)1號瓶和3號瓶不能(填“能”或“不能”)構成一組對照實驗,原因是變量不唯一.
(4)即使環境條件適宜,被蟲咬壞胚的種子也不能萌發.因此,小鳳所用的種 子 應該具有完整的的胚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.光合作用的實質是(  )
A.合成有機物,貯藏能量B.合成有機物,釋放能量
C.分解有機物,釋放能量D.分解有機物,貯藏能量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.南極是一個極度冰凍的地方,在科學家眼里,那兒可能蘊涵著無價的科學寶藏.而在勇敢的旅游者眼里,這塊冰封的陸地恰好是一個游覽勝地.目前,在是否可以到南極旅游的問題上,科學家和旅游者的對抗越來越激烈.科學家之所以強烈反對旅游者去南極旅游,主要原因是(  )
A.南極生態系統成分簡單,自動調節能力弱,生態系統的穩定性易被破壞
B.南極生態系統的食物網復雜,人類的介入會使原有的食物網遭到破壞
C.南極的光照強烈,上空存在臭氧空洞,這會給旅游者帶來很大的傷害
D.旅游者的活動會使南極的冰川融化,導致海平面上升

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.以下有關試管嬰兒的特點描述正確的是(  )
A.無性生殖、體外受精B.無性生殖、體內受精
C.有性生殖、體外受精D.有性生殖、體內受精

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.雷鳥的羽毛可隨季節的改變而發生白色(冬天)與灰褐色(夏天)的變換,下列敘述不正確的是(  )
A.羽毛的變換有利于它適應氣候的季節性變化
B.這種現象是長期自然選擇的結果
C.兩種毛色中較細密的黃褐色的
D.雷鳥的羽毛發生的變化是對周圍環境變化的一種適應

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是甲.乙兩同學扦插的兩根枝條,請根據圖來回答下列問題:

(1)圖中甲同學的操作是正確的,乙同學的操作是錯誤的,因為他將枝條插倒了.
(2)扦插時,要把枝條的下部插入濕潤的土壤中,在適宜的溫度下,不久,枝條下部會長出不定根,上部發芽,最后長成一個新個體.
(3)人們常用扦插莖的方法來繁育楊樹.柳樹等新植株.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為菜豆不同生長發育時期的結構示意圖,看圖分析回答下列問題.(說明:[]填寫相應數字)

(1)種子萌發的自身條件是具有完整的、有生命活力的胚,胚的組成包括[①②③④](選填甲圖中的序號).
(2)在種子萌發時,甲圖中的[③]胚根將首先突破種皮發育成⑧,甲圖中的①將發育成莖和葉.⑤具有保護功能.
(3)菜豆種子萌發所需要的營養是由[②]子葉提供的,食用豆芽的白嫩部分主要是由圖中的[④]胚軸發育來的.
(4)丙是由花芽發育來的,它最重要的結構是雌蕊和雄蕊.
(5)在播種時,農民把土地整得較為疏松,從有利于種子萌發的角度分析,其主要作用是為種子萌發提供充足的空氣.
(6)種子萌發后,生長發育成乙.⑧吸收來的水和無機鹽通過導管運輸到⑥,葉片制造的物質通過篩管運輸到⑧.
(7)完成受精作用后,丙中的胚珠和子房分別發育成丁中的⑨和⑪,若向提高丁的產量,應多施含磷的無機鹽.

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