A. | 扁形動物、腔腸動物、環節動物、軟體動物 | |
B. | 扁形動物、腔腸動物、軟體動物、環節動物 | |
C. | 腔腸動物、扁形動物、軟體動物、環節動物 | |
D. | 腔腸動物、扁形動物、環節動物、軟體動物 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2、3為上皮組織,具有保護作用 | B. | 4、6為營養組織,能制造有機物 | ||
C. | 5為輸導組織,起運輸養料的作用 | D. | 1為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶” |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
瓶號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 |
環境條件 | 不放水,置于溫暖處 | 放適量水,置于溫暖處 | 放適量水,置于冰箱保鮮層 | 種子浸入水中,置于溫暖處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 南極生態系統成分簡單,自動調節能力弱,生態系統的穩定性易被破壞 | |
B. | 南極生態系統的食物網復雜,人類的介入會使原有的食物網遭到破壞 | |
C. | 南極的光照強烈,上空存在臭氧空洞,這會給旅游者帶來很大的傷害 | |
D. | 旅游者的活動會使南極的冰川融化,導致海平面上升 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 羽毛的變換有利于它適應氣候的季節性變化 | |
B. | 這種現象是長期自然選擇的結果 | |
C. | 兩種毛色中較細密的黃褐色的 | |
D. | 雷鳥的羽毛發生的變化是對周圍環境變化的一種適應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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