A. | 抗生素的生產質量急劇下降 | |
B. | 抗生素引發人體的過敏反應 | |
C. | 細菌已經變異成為病毒 | |
D. | 濫用抗生素導致細菌抗藥性不斷增強 |
分析 “超級病菌”是對所有抗生素具有抗藥性的細菌的統稱;能在人身上造成濃瘡和毒皰,甚至逐漸讓人的肌肉壞死.這種病菌的可怕之處并不在于它對人的殺傷力,而是它對普通殺菌藥物--抗生素的抵抗能力,對這種病菌,人們幾乎無藥可用.
解答 解:濫用抗生素是出現“超級細菌”的原因;在抗生素剛被使用的時候,能夠殺死大多數類型的細菌;但少數細菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性,不能被抗生素殺死而生存下來,并將這些特性遺傳給下一代,因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經過抗生素的長期選擇,使得有的細菌已不再受其的影響了,就出現了現在所謂的“超級細菌”.
故選:D.
點評 抗生素的濫用已經成為一個全球性的問題;抗生素誕生之初曾是殺菌的神奇武器,但細菌也在逐漸進化,出現抗藥性,近年來屢屢出現能抵抗多種抗生素的“超級細菌”.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 | B. | 探花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛 | ||
C. | 兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 | D. | 大漠孤煙直,長河落日圓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后代都會得遺傳病 | B. | 后代都會得艾滋病 | ||
C. | 后代長像都很難看 | D. | 后代患遺傳病的可能性大大增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
甲試管 | 乙試管 | 丙試管 | |
實驗材料 | a | 一塊肉塊+4mL蒸餾水 | 一塊肉塊+4mL蒸餾水 |
對照設置 | b | 3mL鹽酸 | 3mL蒸餾水 |
水浴溫度 | 37℃下保溫約30分鐘 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017年遼寧大石橋水源鎮九年一貫制學校七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學探究的一般程序是( )。
A.提出問題—→作出假設—→進行實驗—→得出結論
B.作出假設—→提出問題—→進行實驗—→得出結論
C.進行實驗—→提出問題—→作出假設—→得出結論
D.提出問題—→得出結論—→作出假設—→驗證實驗
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