【題目】扁形動物與腔腸動物的共同特征是（ ）
A.體表有刺細胞 B.背腹扁平
C.身長細長，呈圓柱形 D.有口無肛門
高效智能課時作業系列答案
捷徑訓練檢測卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列動物行為中，不屬于防御行為的是（ ）
A. 烏賊遇到天敵噴墨汁 B. 兩只狗爭奪骨頭打架
C. 青蛙的體色與周圍環境相似 D. 野兔發現天空中的鷹時，立即跑回洞穴
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細胞是生物體結構和功能的單位，需要借助顯微鏡才能觀察其結構．以圖一為顯微鏡結構示意圖，圖二中的甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結構示意圖．請據圖回答：
（1）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節顯微鏡_____，使物像更加清晰．如果觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向_____移動，使之位于視野的中央，便于觀察．
（2）在“觀察人口腔上皮細胞”實驗中，刮取細胞前在載玻片上滴加的液體是_____．
（3）圖二中_____（“甲”或“乙”）是植物細胞．對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是_____（填寫圖中字母）．
（4）圖二甲、乙兩細胞中都含有的“能量轉換器”是_____（填結構）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請解答下列與顯微鏡操作相關的問題
（1）使用顯微鏡正確的操作順序是_____（請填序號）。
A、取鏡和安放 B、對光 C、觀察 D、放置玻片標本 E、整理實驗臺
（2）用顯微鏡觀察臨時裝片時，若在光線比較昏暗的實驗室里，應選用如圖1中的⑦_____（填“平面”或“凹面”）反光鏡。
（3）觀察步驟如下：把臨時裝片放在載物臺上，先把物鏡下降到接近玻片，然后轉動[_____]使鏡筒上升，直到看清楚物像為止。再略微轉動[_____]，使看到的物像更加清晰。
（4）觀察時若顯微鏡的目鏡為10×，物鏡10×，則觀察到的物像放大_____倍。
（5）圖2為顯微鏡中的兩個視野，由視野甲轉到視野乙時，正確的操作方法是_____。
A、轉動反光鏡，選擇平面鏡
B、轉動反光鏡，選擇凹面鏡
C、向右下方移動玻片標本
D、向左上方移動玻片標本
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一些同學沉溺于電腦網絡游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了用健康的成年雄性大鼠進行了一次探究，請你幫他完善實驗方案，并回答相關問題
（1）本實驗探究的問題是：電腦輻射對雄性大鼠的身體有沒有傷害？請你作出假設：_____。
（2）進行實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只，甲組置于未開機的電腦前，乙組置于_____的電腦前；其他飼料條件相同，六十天后獲得實驗數據如圖
（3）本實驗設置的變量是_____。
A、電腦游戲種類 B、電腦是否開機 C、大鼠的身體狀況
（4）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是_____。
（5）從表中數據可看出，電腦輻射影響了_____組大鼠的體重增長和精子的正常發育。
（6）數據顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學生有什么啟示？答：_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據消化系統圖，回答下列問題：
（1）位于消化道外的消化腺有：[]_____、[]_____、[]_____，其中最大的消化腺是[]_____，它能分泌_____，促進_____的消化，位于消化道內的消化腺有_____和_____．
（2）含有消化液種類最多的消化器官是[]_____，只有消化功能，沒有吸收功能的器官是[]_____．
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