【題目】用刀片將浸軟的玉米種子從中央縱剖開，在剖面上滴一滴碘液，被碘液染成藍色的是（ ）
A. 胚芽、胚軸、胚根、子葉 B. 果皮和種皮
C. 胚乳 D. 胚
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【題目】下面是張小華同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗，在5支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。
（1）如果要探究唾液對饅頭碎屑的影響，應選擇____和______試管作為一組對照實驗。
（2）A試管將會出現的現象是______（選填“變藍”或“不變藍”）。
（4）B、C和D三支試管是一組對照實驗，變量是______。
（5）根據第（4）小題，你認為吃飯時應______。a．狼吞虎咽 b．細嚼慢咽
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【題目】在 “觀察葉片的結構”實驗時，看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說法錯誤的是
A. 圖中[3]的細胞內含有較多的葉綠體
B. 葉片與外界進行氣體交換的“門戶”是圖中的[4] 氣孔
C. 多數植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多
D. 氣孔的開閉由[5]保衛細胞控制
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【題目】如圖表示食物經過消化道時，糖類、蛋白質、脂肪被消化的程度，字母表示消化道順序的各個器官，請回答：
（1）曲線X表示_________的消化；曲線Y表示______的消化；曲線W表示__________的消化。
（2）在D中，X被消化為_________，Y被消化為___________，W 被消化為____________和__________。
（3）圖中可以看出，三種營養成分最終都在[ D ]________處被徹底消化。
（4）C中含有的消化液有________，D中含有的消化液有 ________________。
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【題目】下面關于植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用應用的敘述不正確的是（ ）
A. 幼苗帶土栽培可保護根毛
B. 給農作物松土有利于根部的呼吸作用
C. 合理密植可提高農作物產量
D. 大棚作物補充二氧化碳可抑制光合作用
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【題目】觀察我市靈山縣靈東水庫中的5種不同生物（如圖）：①微小的水生植物②蜻蜓的幼蟲③大魚④劍水蚤⑤小魚，下列說法正確的是（ ）
A. 這些生物組成了一個淡水生態系統
B. 這些生物形成的一條食物鏈：①→②→④→③→⑤
C. 若水庫被難分解的有毒物質污染，則體內積累該物質最多的是③
D. 在生態系統中，②常常被稱為分解者
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