A. | 甲瓶為黃色,乙瓶為黃色,丙瓶為淡藍(lán)色 | |
B. | 甲瓶為黃色,乙瓶為淡藍(lán)色,丙瓶為黃色 | |
C. | 甲瓶為淡藍(lán)色,乙瓶為淡藍(lán)色,丙瓶為淡藍(lán)色 | |
D. | 甲瓶為淡藍(lán)色,乙瓶為黃色,丙瓶為淡藍(lán)色 |
分析 綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用;即植物在光下吸收二氧化碳、釋放氧氣,而呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳.
解答 解:在黑暗環(huán)境中,甲瓶中的植物不能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,但會(huì)進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,這樣,密閉裝置內(nèi)的氧氣就會(huì)由于植物的呼吸作用而逐漸減少,二氧化碳逐漸增多,乙瓶放在陽(yáng)光下,植物會(huì)進(jìn)行光合作用,植物光合作用吸收二氧化碳,釋放的氧氣.丙瓶中沒(méi)有植物,瓶中的氣體沒(méi)有變化,把甲瓶入到黑暗處,把乙、丙瓶放到陽(yáng)光下.2小時(shí)后,揭開(kāi)瓶塞,分別向甲、乙、丙3只瓶?jī)?nèi)滴入等量的0.1%溴麝香草酚藍(lán)甲瓶為黃色,乙瓶為淡藍(lán)色,丙瓶為黃色.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 綠色植物只有在光下才能進(jìn)行光合作用,在黑暗處只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示基因、DNA.染色體、細(xì)胞核的關(guān)系,圖中1、2、3、4依次表示( )
A.DNA.基因、細(xì)胞核、染色體 B.基因、DNA.染色體、細(xì)胞核
C.細(xì)胞核、染色體、DNA.基因 D.染色體、細(xì)胞核、基因、DNA
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法,最為確切的是
A.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位
B.生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)全部貯存在細(xì)胞核內(nèi)
C.組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果
D.構(gòu)成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上應(yīng)屬于組織
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牧草留種區(qū)為了預(yù)防鳥(niǎo)啄食草子,用網(wǎng)把留種地罩上。后來(lái)發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
A.環(huán)境污染 B.植被被破壞
C.缺水干旱 D.食物鏈被破壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
要點(diǎn) | 建議 | 主要原因 |
甲 | 夜晚時(shí)進(jìn)行移植比白天好 | 減少蒸騰作用 |
乙 | 剪除部分的枝葉 | 幫助莖內(nèi)的水上升至葉 |
丙 | 粘在根上的土不要移除 | 避免傷害根部結(jié)構(gòu) |
丁 | 移植后不要立即施撒高濃度的肥料 | 避免根部的水分流失 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 萌發(fā)的種子 | B. | 曬干的種子 | C. | 炒熟的種子 | D. | 休眠的種子 |
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