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環境中影響生物生活的各種因素叫做__________（2分）。它分為_______ _（1分）和_______________（1分）。

生態因素生物因素非生物因素

影響生物生存的環境因素可分為兩類：非生物因素和生物因素。生物生存環境中的非生物部分叫做非生物因素，生物因素是指影響一個生物生活的同種或其他種類的生物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某市生產柑桔，柑桔生長的主要環境條件是：年平均氣溫要求15℃以上，1月平均氣溫5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處；有水源可灌。請分析上述資料回答下列問題。（3分）
（1）影響柑桔生長的非生物因素主要有、（至少答出兩個）；（每空1分）
（2）某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響，設計了如下的試驗方案，并對實驗結果進行了統計：

	條件	產量	個體大小	甜度分析
A．組	種植在海拔高度為150米的朝南坡地	高	小	不甜，酸味重
B．組	種植在海拔高度為300米的朝南坡地	最高	最大	甜
C．組	種植在海拔高度為450米的朝南坡地	低	大	甜，略帶酸

則本次實驗中的變量為。（2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在機翼末端的前緣上加厚區是仿照下列哪種生物的特點制造的（）

A．蝗蟲的復翅

B．蠅的平衡棒

C．蜻蜓的翅痣

D．鳥翼的羽毛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲的體表有（）可以起到保護和支持的作用，還能防止水分散失。

A．皮

B．鱗

C．甲

D．外骨骼

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物的生存空間統稱為__________生物的生存離不開_________要受到環境的影響。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（4分）松樹中學生物興趣小組開展生態系統及穩定性的探究。
探究目的：初步學會觀察和研究人工生態系統。
實驗材料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細沙、河水、不透光的盒子。
實驗裝置如圖所示（將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。請回答：

（1）探究“光對生態系統的穩定性是否有影響”這個問題，應選擇        瓶與B瓶進行對照實驗。
（2）通過該實驗探究能得出“光對生態系統的穩定性有影響”這個結論嗎？          。（填“能”或“不能”）
（3）在生態系統中，物質和能量是沿著            流動的。
（4）在A、B、C三個生態瓶中，生態系統維持時間最長的應該是       瓶。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物生存的環境就是指該種生物所生活的土地。（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗中，把同樣多的鼠婦同時放在較暗和較亮的環境中。下列哪種曲線能表示較暗環境中鼠婦的數量變化？（）