A. | 目鏡10×、物鏡4× | B. | 目鏡10×、物鏡10× | C. | 目鏡16×、物鏡10× | D. | 目鏡16×、物鏡40× |
分析 (1)顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積.
(2)顯微鏡的放大倍數越大,看到的細胞就越大,但數目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數越小,看到的細胞就越小,但數目越多.視野越亮.
解答 解:A、顯微鏡的放大倍數═10×4=40(倍);
B、顯微鏡的放大倍數═10×10═100(倍);
C、顯微鏡的放大倍數═16×10═160(倍);
D、顯微鏡的放大倍數═16×40═640(倍);
顯微鏡的放大倍數越大,看到的細胞數目越少,四組顯微鏡中放大倍數最大的是“16×40”(640倍),所以,“16×40”顯微鏡的視野中看到的細胞最少.
故選:D.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握視野中看到細胞數目最少的是顯微鏡放大倍數最大的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖為食物網,則物質和能量沿著箭頭方向流動 | |
B. | 若圖中A→B→C→D為植物體的結構層次,則B代表器官 | |
C. | 若圖為食物網,則E與C之間既有捕食關系,也有競爭關系 | |
D. | 若圖為某生態系統中食物網,則A為生產者,其余BCDE為消費者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
溫度(單位:℃) | 16 | 19 | 22 | 25 | 28 |
暗處理1小時后質量的變化(單位:mg) | -1 | -2 | -3 | -4 | -2 |
光照后1小時與暗處理前的質量變化(單位:mg) | +1 | +2 | +3 | +4 | +2 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
A1 | B1 | A2 B2 | A3 B3 | |
溫度(℃) | -5 | 30 | 65 | |
水分 | 適宜 | |||
空氣 | 充足 | |||
光照 | 黑暗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分布最廣的植物--被子植物 | B. | 最簡單的動物--原生動物 | ||
C. | 最早出現的陸生動物--爬行類動物 | D. | 種類最多的動物--哺乳動物 |
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