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20.使用顯微鏡觀察到鏡下有一個(gè)單細(xì)胞生物正在向左下方游動(dòng),請(qǐng)問(wèn)應(yīng)向什么方向移動(dòng)裝片才能追蹤它?(  )
A.左下方B.右上方C.左上方D.右下方

分析 在顯微鏡中成的像是倒像,如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方,它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方,所以要移到中央,應(yīng)向右上方移動(dòng).我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個(gè)方向,就向哪個(gè)方向移動(dòng),才能移到視野中央.

解答 解:“使用顯微鏡觀察到鏡下有一個(gè)單細(xì)胞生物正在向左下方游動(dòng)”,物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反.因此,裝片中的生物實(shí)際向右上方游動(dòng).所以,應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片才能追蹤它.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示的是人體血液循環(huán)的概念圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)圖A是肺循環(huán),圖B表示的是體循環(huán).
(2)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),血液中二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液.經(jīng)過(guò)A循環(huán),血液由靜脈(選“動(dòng)脈”或者“靜脈”)血轉(zhuǎn)化成動(dòng)脈(選“動(dòng)脈”或者“靜脈”),
(3)當(dāng)血液流經(jīng)組織和細(xì)胞的毛細(xì)血管時(shí),血液中氧(選填“氧”或者“二氧化碳”進(jìn)入組織和細(xì)胞,細(xì)胞和組織內(nèi)二氧化碳(選填“氧”或者“二氧化碳”進(jìn)入血液),經(jīng)過(guò)B循環(huán)后,血液由動(dòng)脈(選“動(dòng)脈”或者“靜脈”)血轉(zhuǎn)成靜脈(選“動(dòng)脈”或者“靜脈”)血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在生態(tài)系統(tǒng)中,如果沒(méi)有分解者,那么(  )
A.動(dòng)植物越來(lái)越繁茂B.動(dòng)植物遺體會(huì)堆積如山
C.生態(tài)系統(tǒng)中將會(huì)有更多的植物D.生態(tài)系統(tǒng)依舊照常維持

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.取一段羊的新鮮股骨,經(jīng)解剖、觀察,發(fā)現(xiàn)骨髓腔中的骨髓和骨骺端骨松質(zhì)中的骨髓顏色均呈紅色,可說(shuō)明這只羊是(  )
A.公羊B.老羊C.幼羊D.母羊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.骨骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān).√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.將下列現(xiàn)象與其對(duì)應(yīng)的生物原理連結(jié)起來(lái):

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.仔細(xì)觀察下列植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題.
(1)圖A所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖B所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)圖B中,如果去掉[④]細(xì)胞壁,細(xì)胞的形狀將發(fā)生改變;在光學(xué)顯微鏡下,不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[⑤]細(xì)胞膜.
(3)表示細(xì)胞膜的標(biāo)號(hào)是①、⑤,細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)是細(xì)胞核.
(4)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[⑤]細(xì)胞膜,能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中的
結(jié)構(gòu)是[⑥]葉綠體.
(5)切洋蔥時(shí),會(huì)有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來(lái),該物質(zhì)存在[⑧]液泡中.
(6)植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁、[⑥]葉綠體和[⑧]液泡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題:

(1)如圖中屬于植物細(xì)胞的是乙圖.你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體(任寫(xiě)兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)).
(2)細(xì)胞分裂時(shí),最重要的變化發(fā)生在C細(xì)胞核內(nèi).
(3)圖中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是F.(填字母)
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古丁),這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的液泡中.
(5)有些物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)起主要作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽.在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓.根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,一段時(shí)間就不動(dòng)了?乙
(2)這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?水
(3)還有哪些非生物因素影響蚯蚓的生活?(說(shuō)出兩個(gè)即可)光、溫度、空氣等
(4)蚯蚓的呼吸依靠濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成.
(5)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是對(duì)照.該實(shí)驗(yàn)的變量是水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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