將生長發育狀態相似的40只蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發育變化迅速，在比較短的時間內就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規發育．
（1）此實驗說明________．如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設計是________．
（2）此實驗以青蛙作為實驗材料的優點是________．要想在實驗室觀察青蛙的發育全過程，適宜的培養條件應該是________．（填序號）
①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸密閉 ④玻璃缸敞口 ⑤潔凈的河水 ⑥自來水
（3）在某偏僻山區的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻較少，同時發現當地居民大脖子病的發病率較高，由此可以推斷出該地區的嬰幼兒患________病的可能性較大．
解：（1）由題意可知，A與B兩組作為對照，實驗的變量是甲狀腺激素，A組是實驗組，B組是對照組．此實驗說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的發育．如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，需要增加一個以甲狀腺為實驗變量的對照實驗即：另選擇10只生長發育狀態與A、B兩組相似的蝌蚪，切除甲狀腺，觀察其發育現象（其他合理答案也可）．
（2））此實驗以青蛙作為實驗材料的優點是：青蛙的個體發育為變態發育，（幼體與成體差別很大，而且在短時間內完成）有利于實驗現象的觀察．青蛙的生殖和發育離不開水，生存的基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間． 因此，要想在實驗室觀察青蛙的發育全過程，適宜的培養條件應該是①適宜的溫度、④玻璃缸敞口、⑤潔凈的河水．
（3）甲狀腺激素作用是促進生物的發育．碘是甲狀腺激素的重要成分，如果人體缺乏碘就會使甲狀腺激素的合成和釋放減少，幼年不足，發育遲緩，呆小癥；成年過少，導致大脖子病．缺乏時可以通過食用含碘的食物來治療．呆小癥是由環境引起的遺傳物質未發生改變，是不可遺傳的變異，所以不會遺傳給下一代．因此，在某偏僻山區的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻較少，同時發現當地居民大脖子病的發病率較高，由此可以推斷出該地區土壤中缺碘故導致嬰幼兒患呆小癥病的可能性較大．
故答案為：
（1）甲狀腺激素能促進蝌蚪的發育；選擇生長發育狀態相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺（或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素），觀察其現象；
（2）青蛙的個體發育為變態發育，（幼體與成體差別很大，而且在短時間內完成）有利于實驗現象的觀察；①④⑤；
（3）呆小癥．
分析：本題以甲狀腺激素能促進蝌蚪的發育為知識背景，考查了學生科學探究的能力．解此題從確定、控制實驗變量，設置對照實驗，青蛙生存的基本條件，呆小癥的病因和遺傳變異等方面切入．
點評：解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生活中的實際問題．
