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將生長發育狀態相似的40只蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發育變化迅速,在比較短的時間內就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規發育.
(1)此實驗說明______.如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你認為最合理的設計是______.
(2)要想在實驗室觀察青蛙的發育全過程,適宜的培養條件應該是______(填序號).
①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤潔凈的河水⑥自來水
(3)留心觀察,你會發現自然界中有許多奇異的現象:不同環境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環境基本保持一致.這說明______.在某偏僻山區的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙卻較少,同時發現當地居民大脖子病的發病率較高,由此可以推斷出該地區的嬰幼兒患______病的可能性較大.
【答案】分析:激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質,它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動,卻起著重要的調節作用;甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的.它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性.
解答:解:(1)A、B兩組形成了一組對照實驗,變量是甲狀腺激素,A組蝌蚪在比較短的時間內就發育成蒼蠅般大小的小型青蛙,B組蝌蚪按常規發育,說明甲狀腺激素有促進生長發育的作用;若要探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,需要設置一組以甲狀腺為變量的對照實驗,因此要將其中的一組蝌蚪摘除甲狀腺.
(2)青蛙是變溫動物,溫度過低就會停止生長和發育,因此實驗過程中要保持適宜的水溫;同時要將玻璃缸敞口,以保證氧氣的供應;還要用潔凈無污染的河水,不能用自來水,因為自來水中的氯對蝌蚪有害,會影響實驗的結果.
(3)青蛙的體色與環境的顏色一致,這是一種保護色,是青蛙對環境的適應;在偏僻的山區里有許多大型的蝌蚪,說明這些地區的土壤中缺乏含碘的無機鹽(碘是合成甲狀腺激素的原料),導致動物及人的甲狀腺激素的合成受阻,體內甲狀腺激素的量少,蝌蚪發育成成蛙的時間延長,因此出現了大蝌蚪;生活在這樣地區的嬰幼兒極有可能因甲狀腺激素分泌過少而患呆小癥.
故答案為:(1)甲狀腺激素能促進生長發育;切除甲狀腺
(2)①④⑤
(3)生物對環境的適應;呆小癥
點評:此題考查了甲狀腺激素的作用.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?菏澤)將生長發育狀態相似的40只蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發育變化迅速,在比較短的時間內就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規發育.
(1)此實驗說明
甲狀腺激素能促進生長發育
甲狀腺激素能促進生長發育
.如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你認為最合理的設計是
摘除甲狀腺
摘除甲狀腺

(2)要想在實驗室觀察青蛙的發育全過程,適宜的培養條件應該是
①④⑤
①④⑤
(填序號).
①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤潔凈的河水⑥自來水
(3)留心觀察,你會發現自然界中有許多奇異的現象:不同環境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環境基本保持一致.這說明
生物對環境的適應
生物對環境的適應
.在某偏僻山區的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙卻較少,同時發現當地居民大脖子病的發病率較高,由此可以推斷出該地區的嬰幼兒患
呆小癥
呆小癥
病的可能性較大.

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科目:初中生物 來源: 題型:

將生長發育狀態相似的40只蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發育變化迅速,在比較短的時間內就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規發育.
(1)此實驗說明
甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發育
甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發育
.如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你認為最合理的設計是
選擇生長發育狀態相似的一組蝌蚪,切除甲狀腺(或切除甲狀腺,不飼喂甲狀腺激素),觀察其現象;
選擇生長發育狀態相似的一組蝌蚪,切除甲狀腺(或切除甲狀腺,不飼喂甲狀腺激素),觀察其現象;

(2)此實驗以青蛙作為實驗材料的優點是
青蛙的個體發育為變態發育,(幼體與成體差別很大,而且在短時間內完成)有利于實驗現象的觀察
青蛙的個體發育為變態發育,(幼體與成體差別很大,而且在短時間內完成)有利于實驗現象的觀察
.要想在實驗室觀察青蛙的發育全過程,適宜的培養條件應該是
①④⑤
①④⑤
.(填序號)
①適宜的溫度  ②低溫  ③玻璃缸密閉  ④玻璃缸敞口  ⑤潔凈的河水  ⑥自來水
(3)在某偏僻山區的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙卻較少,同時發現當地居民大脖子病的發病率較高,由此可以推斷出該地區的嬰幼兒患
呆小癥
呆小癥
病的可能性較大.

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科目:初中生物 來源: 題型:

將生長發育狀態相似的40只蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組喂少量的甲狀腺激素,蝌蚪的個體發育變化迅速,在比較短的時間內就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙,而不喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規發育:
(1)此實驗說明
 

(2)要想在實驗室觀察青蛙發育的全過程,最適宜的培養條件應該是(填序號)
 

①適宜的溫度  ②低溫  ③玻璃缸密閉  ④玻璃缸敞口  ⑤清凈的河水 ⑥自來水
(3)留心觀察,你會發現自然界中有許多奇異的現象,不同環境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環境基本保持一致,這說明
 

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科目:初中生物 來源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學中考生物模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

將生長發育狀態相似的40只蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發育變化迅速,在比較短的時間內就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規發育.
(1)此實驗說明    .如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你認為最合理的設計是   
(2)此實驗以青蛙作為實驗材料的優點是    .要想在實驗室觀察青蛙的發育全過程,適宜的培養條件應該是    .(填序號)
①適宜的溫度  ②低溫  ③玻璃缸密閉  ④玻璃缸敞口  ⑤潔凈的河水  ⑥自來水
(3)在某偏僻山區的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙卻較少,同時發現當地居民大脖子病的發病率較高,由此可以推斷出該地區的嬰幼兒患    病的可能性較大.

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