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【題目】鯽魚游泳時前進的動力主要來自( )

A. 各種鰭的共同作用B. 軀干部和尾部的擺動以及鰭的協調作用

C. 胸鰭和腹鰭的擺動D. 尾鰭的擺動

【答案】B

【解析】

背鰭有保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭起平衡作用同,同時可以調節其他鰭;尾鰭可以決定運動方向,又能同尾部一起產生前進的推動力;臀鰭起平衡作用;胸鰭起平衡作用;然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動。

A、各種鰭的共同運動,主要是維持魚體的平衡和控制游泳方向,A錯誤。

B、軀干部和尾部的左右擺動產生前進的動力,因此魚游泳時,前進的動力主要來自于軀干部和尾部的擺動,B正確。

C、胸鰭和腹鰭的擺動主要是維持軀體平衡,不能為魚游泳提供前進的動力,C錯誤。

D、尾鰭的擺動主要是控制前進的方向,不能為魚游泳提供前進的動力, D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列諺語或成語與對應的生物學解釋相吻合的是:(

A.種瓜得瓜,種豆得豆——生物因素對生物的影響

B.大魚吃小魚,小魚吃蝦米——生物間的捕食關系

C.千里之堤,毀于蟻穴——生物對環境的影響

D.大樹底下好乘涼——環境對生物的影響

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【題目】生物分類單位分別是:界、_、綱、目、_、屬、_ ( )

A.科 門 種B.門 種 科C.門 科 種D.種 科 門

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【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整.

1)提出問題:鼠婦喜歡陰暗的環境嗎?

2)作出假設:__________________________________________

3)制訂實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣盒子里就形成了__________ _________兩種環境。該實驗的變量是______

4)在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中,將實驗盤一邊遮光,另一邊不遮光,這是為了__________。如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦______(填:是、否)可以得出準確的結論,目的是避免偶然性發生。

(5)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表:

環境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

3

2

1

0

1

陰暗

7

8

9

10

9

為了使實驗結論更準確,應對上述數據作怎樣的處理? 計算出5次實驗結果中,鼠婦在明亮和陰暗環境中的______(填:平均值、總值)。

6)結論:______對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環境中生活。

切記:實驗結束后要將鼠婦放回適合它生存的環境。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古人云:“是藥三分毒”。下列有關安全用藥的敘述,正確的是:( )

A. 處方藥簡稱OTC

B. 非處方藥在服用前要仔細閱讀說明書

C. 為預防感冒,要經常服用抗生索

D. 為縮短治療時間,可以自行增加用藥劑量

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【題目】下列生態系統調節能力最強的是(

A.森林生態系統B.草原生態系統

C.沙漠生態系統D.河流生態系統

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【題目】下列動物具有“學習能力”的意義的描述,你認為哪項更好些(

A. 有利于找到食物B. 有利于逃避敵害

C. 有利于找到配偶D. 更有利于適應復雜的生活環境

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【題目】下列選項中屬于“四大家魚”的是( )

A. 草魚B. 鯉魚C. 鱸魚D. 小黃魚

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【題目】(一)學習生物學,需要掌握研究生命科學的方法。請回答下列小題。

1觀察是科學探究的一種基本方法,下列關于科學觀察的敘述,不正確的是

A.科學觀察可以通過肉眼觀察,也可以借助恰當的工具

B.觀察要按照一定的順序進行

C.有些觀察結果可以制成圖表

D.與常規不符合的觀察結果不作記錄

2下列問題中,不適合用調查的方法來研究的是

A.頤和園內的主要綠化樹種

B.人體的血液循環途徑

C.校園內常見動物的種類

D.本校初中生近視眼的發生率

3在科學探究活動中,當實驗結果不支持假設時,下列做法不正確的是

A.進一步查找資料B.作出新的假設

C.重新進行實驗D.修改實驗數據

4觀察草履蟲形態結構的最佳工具是

A.放大鏡B.顯微鏡

C.望遠鏡D.鑷子

5類比是常用的學習方法,以下對被子植物與人體有關結構所做的類比中,最不合適的是

A.導管和篩管——血管B.根毛——小腸絨毛

C.子房——子宮D.果肉——肌肉

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同步練習冊答案
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