A. | 酒精、酒精、酒精 | B. | 酒精、清水、碘酒 | C. | 清水、酒精、碘酒 | D. | 清水、清水、碘酒 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聲波傳到鼓膜,刺激了鼓膜內對聲波敏感的感覺細胞,鼓膜是產生聽覺的感受 | |
B. | “望梅止渇”、“談虎色變”等生命活動是人類所特有的復雜反射 | |
C. | 當我們情緒激動時胰島素分泌較多,會出現心跳加快、血壓升高、面紅耳赤等現象 | |
D. | 垂體分泌的甲狀腺激素可以促進代謝,促進生長發育,提高神經系統興奮性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為、學習行為 | B. | 學習行為、先天性行為 | ||
C. | 先天性行為、先天性行為 | D. | 學習行為、學習行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只用中藥,不用西藥 | B. | 安全用藥,重于泰山 | ||
C. | 科學用藥,安全用藥 | D. | 是藥三分毒,用藥遵醫囑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、二氧化碳、酒精 | B. | 二氧化碳、酒精、氧氣 | ||
C. | 氧氣、酒精、二氧化碳 | D. | 酒精、二氧化碳、氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種疫苗的目的是為了控制傳染源 | |
B. | 接種疫苗是預防和控制傳染病的有效措施之一 | |
C. | 接種疫苗可以提高人體的特異性免疫力 | |
D. | 疫苗是一種用于人體預防接種的生物制品 |
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