【題目】在實驗設計中，哪一組不能作為對照？（ ）
A.25℃和0℃
B.有空氣和無空氣
C.溫度和水分
D.有光和無光
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于染色體、DNA和基因的敘述中，正確的是（ ）
A.一條染色體中有多個DNA分子
B.一個DNA分子中只有一個基因
C.DNA是染色體上的一些片段
D.基因是決定生物性狀的基本單位
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“多個物種，一個星球。一個未來” 。其中“多個物種”具體是指（ ）
A.物種的多樣性
B.生態(tài)學系統(tǒng)的多樣性
C.基因的多樣性
D.環(huán)境的多樣性
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明與同學在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗中遇到一些問題，請幫他們解決。
（1）根據(jù)圖，探究實驗提出的問題是：____
（2）為了使實驗更為準確，實驗前，首先需要將植物放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是____
（3）將葉片的一部分用不透光紙片遮蓋起來目的是為了與不遮光的部分進行實驗____。
（4）為了讓綠葉充分進行光合作用，應將植物放在____下數(shù)小時，用清水漂洗經(jīng)酒精脫色后的葉片，再向葉片滴加碘酒，是為了檢驗葉片中是否產(chǎn)生了____。
（5）滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，觀察到的現(xiàn)象是：葉片_____遮光/未遮光）部分不變色，（遮光/未遮光）部分將變____色。
（6）“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗證明了（______）
A．光合作用釋放氧氣 B．光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物中有淀粉C．光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣D．光合作用在有光和無光的條件下都能進行
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表為科學家通過研究獲得的一些信息（“√”表示能夠存活，“一”表示不能存活）不能由實驗結(jié)果得出的結(jié)論是（ ）
A. 該實驗研究的是水體pH變化對部分生物的影響
B. 上述生物中，牛蛙胚胎在水體pH變化時存活范圍最大
C. 水體pH發(fā)生變化可能是由酸雨造成的
D. 水體pH為3.0～4.5時，最適合這些生物生存
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