【題目】下列針對傳染源采取的措施是（）
A.禁止病人親屬到醫院探視
B.禁止病人隨意離開病房
C.對病人用過的物品嚴格消毒
D.對病人的排泄物進行消毒
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是長骨的結構模式圖
（1）用解剖刀從新鮮長骨的表面局部分離出一層膜，這就是圖中的[ ]_______，仔細觀察，有許多紅色的細管，那是________，對骨有提供_________作用。
（2）長骨的管狀結構既_______又_______，有利于完成運動。
（3）圖中[4]為_________內有_________。幼年時呈紅色，稱為_______，成年后被脂肪取代，稱為_______。終生具有造血功能的骨髓在_______。
（4）圖1是關節的模式圖；圖2是關于骨、關節、肌肉之間的關系模式圖，請回答：填出關節的各部分名稱：[1]__________，[2]_________，[3]__________，[4]__________，[5]__________，[6] ___________。其中，[1]主要是由__________組織構成的，[2]內有_________，能減少關節面之間的摩擦。此外，關節周圍或關節腔內還有_________等，增強了關節的靈活性和牢固性。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗，結果發現其中的脂肪類物質還沒有被消化，蛋白質卻已被初步消化，那么該部位應是（ ）
A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸
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【題目】很多網友都在轉發“小龍蝦是蟲不是蝦”“大家不要再吃小龍蝦”的帖子．請據所學知識回答有關問題：
（1）小龍蝦外形如圖1所示，由此判斷，它在分類上屬于_______動物，判斷依據是體表有外骨骼，身體和附肢都分節．
（2）網上傳言小龍蝦愛吃腐爛性食物，針對這個問題，某中學“未來生物學家”活動小組同學作了探究：
①提出問題:______________________________?
②作出假設
③制定計劃（略）
④設計實驗并實施（如圖2）．
在Y型的迷宮A側放了新鮮魚塊，B側放了腐敗魚塊，經過幾百次觀察，發覺小龍蝦99%取食新鮮魚塊．”
⑤分析實驗結果，并得出結論：_______________________
（3）在此實驗中，觀察次數為什么要幾百次?______________________
（4）動物的體表都有保護身體的結構，例如小龍蝦的殼(外骨骼)，河蚌的貝殼等身體結構，從生物與環境的關系分析屬于:________(A、生物影響環境，B、生物適應環境，C、環境影響生物）
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【題目】______是所有生物共同的家園，也是地球上最大的生態系統。它的厚度大約有20千米左右，它包括____________的底部、水圈的大部和_______的表面。
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【題目】下圖所示的四種生物在結構上既有相同之處也有不同之處，它們都是在各自環境中生存的微生物。請根據所學知識回答：
（1）從結構上分析，A區別于B.C.D的主要特點是_______________________。
（2）B分布廣泛，一是與它靠______生殖有關，二是與它利用休眠體______度過不良環境有關。
（3）蒸出的饅頭暄軟多孔，是因為在發面的過程中利用圖中的[ ]______進行呼吸作用，釋放了____________氣體。
（4）利用[ ]_________可以生產青霉素，它的主要繁殖方式是_______生殖。
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