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14.蕨類植物的主要特征是(  )
A.具有根、莖、葉,體內有輸導組織B.沒有根、莖、葉等器官的分化
C.植株矮小,莖和葉內沒有輸導組織D.種子外面有果皮包被

分析 蕨類植物有根莖葉的分化,靠孢子繁殖后代.

解答 解:A、蕨類植物有根莖葉的分化,體內有輸導組織,但是不結種子,靠孢子繁殖后代,蕨類植物的受精作用離不開水,因此蕨類植物只能生活在陰濕的環境中,符合題意;
B、藻類植物的種類繁多,大多生活在水中,少數生活在陸地的陰濕處;有單細胞的,如衣藻;有多細胞的,如海帶、紫菜等;藻類植物的結構簡單,無根、莖、葉的分化,細胞內含葉綠體,能進行光合作用,制造有機物,不符合題意;
C、植株矮小,莖和葉內沒有輸導組織是苔蘚植物的主要特征,不符合題意;
D、種子外面有果皮包被是被子植物的主要特征,不符合題意.
故選:A

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握蕨類植物的主要特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.從微觀到宏觀,植物體的結構層次可概括為:細胞→組織→器官→植物體(用箭頭和文字表示).

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5.下列關于繭形成的說法,正確的是(  )
A.家蠶的幼蟲吐出蠶絲,結成繭B.家蠶的成蟲吐出蠶絲,結成繭
C.家蠶的卵吐出蠶絲,結成繭D.家蠶的蛹吐出蠶絲,結成繭

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是顯微鏡的結構及觀察植物細胞的步驟,據圖回答:

(1)步驟1說明對光成功.
(2)步驟4的操作是向向右移動裝片.
(3)該顯微鏡最大能將細胞放大200倍.
(4)步驟5的操作是換用了高倍物鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.生物圈中有50多萬種,根據它們的形態結構特征,可能以分為四大類群分別是:
A.它沒有根莖葉分化,如:藻類;B.有假根,如:苔蘚、墻蘚;C.有根并通過孢子繁殖,如:蕨類;D.種子植物又可分為裸子植物學如:和被子植物學如:松、蘋果.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.神經組織:主要由神經細胞構成,能夠產生和傳導興奮.

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4.細嚼饅頭有甜味,這是因為(  )
A.部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉變成麥芽糖
B.淀粉被唾液分解了
C.淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉變成葡萄糖
D.牙齒咀嚼和舌攪拌的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.把面粉加清水和成面團,用雙層紗布包住,再放入盛有清水的燒杯中,用手輕輕揉擠,會發現從紗布里滲出白色物質.檢驗這種物質營養成分的實驗方法是取白色液體一部分,把碘液滴在上面,觀察有沒有出現藍色,出現藍色表明該物質含有淀粉,否則就沒有.結果證明這種物質是淀粉.同時,聯系生活實際思考紗布里黃白色的膠狀物質是蛋白質.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關生態系統方面知識的敘述,正確的是(  )
A.生態系統由生產者、消費者和分解者組成
B.生物圈是地球上最大的生態系統
C.在生態系統中,有毒物質沿食物鏈逐漸減少
D.武當山山上的所有樹木構成一個生態系統

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同步練習冊答案
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