果樹能產生種子,種子可以萌發并長成新的植物體,這說明( )
A.生物的生活需要營養 B.生物能生長和繁殖
C.生物多由細胞構成 D.生物能排出體內產生的廢物
科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧省凌海市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是染色體和DNA的關系圖,分析回答下列問題。
(1)據染色體和DNA的關系示意圖,簡要概括染色體、DNA和基因三者之間的關系:
________________________________________________________________。
(2)染色體在體細胞內是_______存在的,DNA分子也是_______存在的,DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱為_____________,它也是_______存在的.
(3)圖中a表示的結構是_____________,b表示的結構是_____________,c表示的結構是_____________。
(4)生物主要的遺傳物質是___________,而遺傳物質的主要載體是__________,控制人類各種性狀如有無耳垂等的是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧省凌海市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列農業生產措施中,主要應用了蒸騰作用原理的是( )
A.在準備移栽的蔬菜秧苗根部帶一小塊土坨
B.在溫室大棚中適當提高二氧化碳氣體的濃度
C.春季植樹,移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉
D.在我國北方,早春播種后,用透光的塑料薄膜覆蓋地面
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市七年級第一學期生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖所示為某生態系統中的食物網,請根據圖回答有關問題:
(1)該食物網中共有 條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為: 。
(2)在這個生態系統中,各種生物的數量和所占比例總量維持在 的狀態,說明生態系統有一定 。
(3)如果由于人類大量圍獵狐,野兔和老鼠的數量會 ,最后會導致 的破壞。
(4)圖中生產者是 ,屬于生態系統的 部分。
(5)圖中所有動物可統稱為 。其中,兔與草、鷹與鼠的關系是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市七年級第一學期生物卷(解析版) 題型:選擇題
2001年9月11日美國遭遇了恐怖襲擊,之后,又遇“炭疽熱”的侵擾,清分析“炭疽熱”的病原體屬于生態系統中的( )
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.以上都不是
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市七年級第一學期生物卷(解析版) 題型:選擇題
選擇下列都能對刺激產生反應的一組( )
A.雞、蘑菇、細菌 B.人、猴、電腦病毒
C.含羞草、蚯蚓、電視遙控板 D.鐘乳石、珊瑚礁
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