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14.胚的各組成部分能分別發育成幼苗的哪一部分?(  )
選項ABCD
胚芽胚軸胚根子葉
幼苗莖和葉根、莖、葉根和莖
A.AB.BC.CD.D

分析 種子在萌發過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時,胚內的生命活動活躍起來,從子葉或胚乳得到營養物質和能量后開始分裂和生長:胚根最先突出種皮,發育成根,然后胚芽發育成莖和葉,胚軸發育成連接莖與根的部分.

解答 解:A、胚芽發育成莖和葉,正確;
B、胚軸發育成連接莖與根的部分而不是發育成根、莖、葉,錯誤;
C、胚根發育成根而不是發育成根和莖,錯誤;
D、子葉提供營養物質后萎縮消失而不是發育成葉,錯誤.
故選:A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子的萌發過程.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.根據花的結構示意圖,下列敘述不正確的是(  )
A.這朵花的主要部分是7雄蕊和4雌蕊
B.8是子房,將來發育成果實
C.5中的花粉落到1上的過程稱為傳粉
D.3子房由子房壁和胚珠組成,它將來發育成植物的果實

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.馬鈴薯用塊莖生殖的方式,主要特點是(  )
A.后代具有更強的生活力B.后代保持親本性狀
C.后代有更強的變異性D.后代每年可以提前開花結果

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.零食種類繁多,價格不貴,營養成全更全,可以代替主食.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.植物的分類單位由小到大依次是(  )
A.界、門、綱、目、科、屬、種B.種、屬、科、門、綱、界、目
C.種、屬、科、目、綱、門、界D.種、科、屬、綱、目、門、界

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質化學性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官.請根據該圖回答問題
(1)據圖推斷各字母表示的器官:A口腔、D小腸.
(2)據圖分析,曲線乙代表的是淀粉的消化過程,在D器官中被消化成葡萄糖;曲線丙代表的是蛋白質的消化過程,在D器官中被消化成氨基酸.
(3)胰腺分泌的各種消化酶從D處進入消化系統.
A、A       B、B        C、C       D、D
(4)從圖中可以看到淀粉的消化開始于A,蛋白質的消化在C內進行,脂肪的消化只在D中進行(填字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的是兩個人的血液檢查結果,趙紅和張蘭可能的病癥分別是(  )

①貧血 ②遺傳病 ③扁桃體發炎 ④缺鈣.
A.①②B.①③C.②④D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示同一只手遇火時產生縮手反射的過程模式圖,請據圖回答:

(1)神經系統結構和功能的基本單位是神經元,它包括細胞體和突起.
(2)寫出該反射的反射途徑①→③→⑤→④→②.(用箭頭和圖中序號表示)
(3)手被火燙后 立刻縮手,此時反射的神經中樞在脊髓.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是人體呼吸系統示意圖,據圖回答.
(1)人體的呼吸系統由呼吸道和肺組成.
(2)人能嗅到各種氣味是因為鼻腔上部黏膜內有接受氣味刺激的嗅覺細胞.
(3)吞咽時,會厭軟骨會蓋住喉的入口處,防止食物入喉.
(4)痰形成的部位是[④]氣管
(5)完成氣體交換的重要場所是[⑥]肺.

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同步練習冊答案
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