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20.“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語所包含的食物鏈是(  )
A.螳螂→蟬→黃雀B.蟬→螳螂→黃雀C.樹→蟬→螳螂→黃雀D.樹→蟬→螳螂

分析 食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現分解者.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.

解答 解:食物鏈描述的是生產者和消費者之間的食物關系.其寫法是:起點是生產者,依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→…終點是最高級別的消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.“螳螂捕蟬,黃雀在后”中沒有生產者,因而在寫食物鏈的時候要加上,蟬吸食樹的汁液,螳螂捕食蟬,黃雀捕食螳螂,故食物鏈應為:樹→蟬→螳螂→黃雀.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是知道食物鏈的寫法.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.桃樹長出桃子需要依次經過的過程是(  )
①精細胞與卵細胞結合 ②萌發花粉管 ③花粉傳到雌蕊 ④胚珠形成種子,子房發育成果實.
A.①②③④B.③②①④C.②④①③D.④②③①

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.生物體的形態特征和生理特征,在遺傳學上都稱為性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.觀察如圖正確的一組是(  )
A.覓食、繁殖、防御、爭斗B.覓食、社群、繁殖、防御
C.覓食、繁殖、爭斗、防御D.防御、斗爭、繁殖、覓食

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.在探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,如選擇如圖的葉片作為實驗對象,并作如下處理:A是遮光部分,B是見光部分,實驗過后在上面滴加碘液,其中變藍色的是(  )
A.A部分B.B部分C.都變藍

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是運動員在投擲鉛球時的瞬間動作,解釋這個動作完成的原理,錯誤的是(  )
A.這個人左側和右側的肱二頭肌都處于收縮狀態
B.相關骨骼肌收縮的刺激來自于神經傳來的興奮
C.肘關節起支點作用,橈骨起杠桿作用
D.肱二頭肌起點的兩個分頭別附著在肩胛骨的兩個不同地方

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.寧夏五寶之黑寶--發菜.為藻類植物.發菜貼在荒漠植物的下面,因其形如亂發,顏色烏黑,得名“發菜”,也被人稱之為“地毛”.發菜是一種極名貴的食物,素有“戈壁之珍”的美譽.發菜富含蛋白質和鈣、鐵、磷等,含量均高于豬肉、牛肉、羊肉及蛋類;含蛋白質較豐富、比雞肉、瘦豬肉高,還含糖類、鈣、鐵、碘、藻膠、藻紅元等營養成分,脂肪含量極少,故有山珍“瘦物”之稱.
(1)在購買發菜干貨時,需關注外包裝上提供的生產廠家、廠家地址以及生產日期、保質期等信息.
(2)發菜中的鈣、鐵、磷屬于無機鹽類營養物質,可促進青少年正常的生長發育.如果兒童時期體內缺鈣,易患佝僂病.
(3)發菜中含有豐富的蛋白質,是構成人體細胞的基本物質.該物質在人體消化道中初步消化的部位是胃,該物質最終在小腸內被消化吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.“尋親”是大家最近最喜歡看的節目之一,它可以這個節目,幫助那些丟失的、被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身體,但是很多兒童是嬰兒時期就被拐賣,多年過后連父母都很難通過長相辨認是否是自己的親生子女,所以這就需要公安人員使用一定的技術手段來幫助他們鑒定,也可以通過一些簡單的形狀來輔助判斷.請回答下列問題:
(1)一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關系來確定親緣關系,其原因是基因有規律地集中在細胞核內的DNA上,并且會通過父親產生的精子和母親產生的卵細胞傳播給后代
(2)雖然小文和父親血型不同,但是公安人員依然認定他們是親生父子.這種親代和子代個體間的差異在遺傳學上叫做變異.
(3)其中一對家長,父親表現為能卷舌(基因組成為AA),母親表現為不能卷舌(基因組成為aa).公安人員帶來一個不能卷舌的女孩,這個女孩是否是他們的親生女兒?不是.(填“是”“不是”或“不確定”)
(4)小蓮的父母都是比較胖,她在被拐賣之前也比較胖.三年后,小蓮被找到時已經很瘦了,被解救回家后半年又長得比較胖了.這是因為個體的差異除了決定遺傳物質外,還與所生存的環境也有關系.
(5)一對面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時,發現兒子面頰無酒窩(基因組成為dd).這時母親又懷孕了,請判斷他們的第二個孩子關于酒窩有無的基因組成可能為D.
A.DD    B.Dd    C.dd    D、DD  Dd   dd.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.病毒可以分成下列哪三類(  )
A.真菌病毒、動物病毒和細菌病毒
B.原核病毒、真菌病毒和細菌病毒
C.植物病毒、動物病毒和細菌病毒
D.生物病毒、微生物病毒和噬菌體病毒

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同步練習冊答案
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