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【題目】下面是觀察草履蟲實驗的若干問題,請嘗試回答:

(1)觀察時首先要從草履蟲培養(yǎng)液的______層吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上;其次,在液滴上放幾絲棉花纖維,這樣做的目的是___________;然后蓋上蓋玻片,制成臨時______片,用_______倍鏡(填“高”或“低”)進(jìn)行觀察。

(2)在顯微鏡視野中你會看到草履蟲靠_____________的擺動,在水中______________前進(jìn)。

【答案】??? 限制草履蟲的運(yùn)動,便于觀察??? ??? ??? 纖毛??? 旋轉(zhuǎn)???

【解析】

草履蟲在生命活動過程中需要不斷從環(huán)境中獲得氧氣,在草履蟲培養(yǎng)液的表層含氧豐富,因此觀察時首先要從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上;其次,在液滴上放幾絲棉花纖維,這樣做的目的是限制草履蟲的運(yùn)動,便于觀察;然后蓋上蓋玻片,制成臨時裝片,用低倍鏡進(jìn)行觀察

(1)草履蟲在生命活動過程中需要不斷從環(huán)境中獲得氧氣,在草履蟲培養(yǎng)液的表層含氧豐富,因此草履蟲多聚集在這里,實驗中常從這里吸取培養(yǎng)液,以便獲得較多的草履蟲;草履蟲是單細(xì)胞生物,需要借助放大鏡才能觀察到

(2)在顯微鏡視野中你會看到草履蟲靠纖毛的擺動,在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是設(shè)計的“探究種子萌芽的外界條件”實驗請你幫他一起完成。

?

1號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

處理

方法

10粒種子,擰緊瓶蓋

10粒種子,擰緊瓶蓋倒較多的水淹住種子

10粒種子,擰緊瓶蓋倒適量的水

10粒種子,擰緊瓶蓋倒適量的水

室溫

室溫

低溫

室溫

?

回答下列問題:

1號瓶沒有萌發(fā),是因為_________________________

2號瓶沒有萌發(fā),是因為_______________________

3號瓶沒有萌發(fā),是因為__________________________只有_________號瓶的種子可以萌發(fā)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于小腸絨毛的說法中不正確的是(  )

A. 小腸皺襞上的絨毛狀突起??? B. 長度大約為5~6米

C. 大大增加了小腸的內(nèi)表面積??? D. 能吸收營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你估計一個湖泊里的氧氣濃度在什么時候(白天或晚上)和什么樣的水中(污染的或未污染的)最高。下列選項正確的是? (??? )

A. 夜間、污染的??? B. 夜間、未污染的

C. 白天、污染的??? D. 白天、未污染的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問題

目前,濫用抗生素的現(xiàn)象比較普遍,世界衛(wèi)生組織的一份調(diào)查結(jié)果顯示,我國住院患者的抗生素藥物使用率高達(dá)80%,其中使用廣譜抗生素和聯(lián)合使用兩種以上抗生素的占58%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于50%的國際水平。在日常生活中,許多人把抗生素當(dāng)成了治療感冒咳嗽的萬靈丹;有些人認(rèn)為抗生素能消炎,為使疾病早日痊愈同時大劑量使用多種抗生素。

(1)使用抗生素治療流行性感冒效果并不顯著,主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是_________,而抗生素的作用對象是__________。

(2)濫用抗生素的惡果之一是產(chǎn)生大量的耐藥菌,使抗生素的效果_________

(3)濫用抗生素的惡果之二是毒副作用,如:嚴(yán)重的過敏反應(yīng)。所以有些抗生素使用前要進(jìn)行____________。

(4)飼養(yǎng)動物使用抗生素好嗎?_________;談?wù)勀愕南敕ǎ?/span>_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西紅柿是人們喜歡吃的蔬菜,這個菜里有很多生物學(xué)知識。

(1)我們食用的西紅柿是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起,構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),叫做_____,西紅柿的果肉屬于_____組織。

(2)植物有六大器官,其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官花、果實、種子屬于_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】公鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器。根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn),現(xiàn)代的公鹿鹿角發(fā)達(dá)的原因是

A.自然選擇的結(jié)果 ????????????? B.上帝造物的結(jié)果

C.代代使用的結(jié)果? ???????????? D.繁衍后代的需要

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物相互之間關(guān)系錯綜復(fù)雜。下列彼此間表現(xiàn)相互有利的一組是

A. 人與艾滋病病毒??? B. 水稻和雜草

C. 大豆與菟絲子??? D. 蜜蜂與槐花

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的性別主要是由________染色體決定的,男生體細(xì)胞中有一對_______染色體,女生體細(xì)胞中有一對_______染色體;生男孩或女孩是由父母中的__________方?jīng)Q定的。

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同步練習(xí)冊答案
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