【題目】看下圖回答問題:
(1)圖中1是 , 2是 , 3是 , 4是5是、6是 .
(2)細菌結構和洋蔥表皮細胞相比,相同的是都有、、 , 不同的是細菌沒有。
【答案】
(1)DNA,細胞膜,細胞壁,莢膜,細胞膜,鞭毛
(2)細胞壁,細胞膜,細胞質,成形的細胞核
【解析】(1)圖中各部分的結構名稱為:1遺傳物質;2細胞膜;3細胞壁;4莢膜;5細胞質;6鞭毛。
(2) 細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核。而洋蔥不同的是細菌表皮細胞是植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡和細胞核。所以細菌和洋蔥表皮細胞相同的是都有 細胞壁、細胞膜、細胞質,不同的是細菌是沒有成形的細胞核。
所以答案是:(1)DNA;細胞膜;細胞壁;莢膜;細胞膜;鞭毛;(2)細胞壁;細胞膜;細胞質;成形的細胞核
【考點精析】本題主要考查了細菌的相關知識點,需要掌握一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區別在于它雖有DNA集中的區域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態系統中的分解者才能正確解答此題.
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【題目】“站如松,坐如鐘”,青少年如果長期不注意坐立行的正確姿勢,骨骼會發生變形,原因是
A. 骨內無機物的含量多 B. 骨內有機物的含量超過1/3
C. 骨太長 D. 骨太短
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【題目】用網將人工種草的試驗區罩起來,過一段時間發現,草的葉子幾乎被蟲吃光,而未加網罩的天然草原,牧草卻生活得良好。這一事例說明的道理是
A. 網罩擋住了鳥類卻擋不住蟲子 B. 網罩影響了草的光合作用
C. 生物與環境是不可分割的整體 D. 吃草的昆蟲失去了鳥類的控制而猖獗
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【題目】如圖是花的基本結構示意圖,請據圖回答:
(1)花的主要結構是[]和[] .
(2)花開放以前起保護作用的結構是[]和[] .
(3)這朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過來傳粉的.
(4)完成受精作用后③發育成;④發育成 .
(5)在種子的結構中,發育成新植物體,它是由④中的發育來的.
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【題目】下圖是雞蛋的結構示意圖以及雛雞圖片,請據圖回答下列問題
(1)在該雞蛋的結構中,將來能發育成雛雞的部位是() ________,該結構與()________和能供給胚胎發育所需要養料的(_)________共同組成完整的卵細胞。
(2)既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發育提供水分和養料的是(_) ________。
(3)人工孵化小雞時,為保證孵化率,必須選用 ________的雞蛋。
(4)④是 ________,⑤是 ________。
(5)雛雞屬于________,出殼后不久,就能隨親鳥覓食。
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【題目】根據你所掌握的生物學知識,回答下列問題。
(1)桃子味道可口,是人們喜歡的水果,那么桃子可食用的部分由 發育而成。
(2)如圖為人體大腦,身體體重,生殖器官隨人的年齡增長而發育的曲線示意圖,期中代表大腦發育的曲線是(填圖中的代號)。
(3)我市的羊子嶺村風景優美,當地的村民因地制宜,推出了農家樂,生態一日游等活動,春天賞花,夏天摘果,為了獲得優質的果實,需要科學的方法。為了保持上一代的優良性狀果農一般采用的方法來繁殖。保證這項技術取得成功的關鍵是。
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