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綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的                ，同時釋放氧氣，從而維持了生物圈中的碳-氧平衡。
二氧化碳
光合作用的原料是二氧化碳和水，所以綠色植物不斷吸收大氣中的二氧化碳和并制造氧氣，維持整個生態系統的碳——氧平衡。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）2012年3月31日20:30—21:30，“地球一小時”將再次來臨，它將引發全球城市、企業和個人的自愿參與。2012年地球一小時的主題為：每個人心中都有位環保家。你參加了以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動了嗎？
低碳意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放，溫室效應是氣候反常、物種滅絕、沙漠化擴大的罪魁禍首。低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。如今，這股風潮逐漸在我國一些大城市興起，潛移默化地改變著人們的生活。
“低碳生活”主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動。
（1）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人類的呼吸一樣，會消耗大氣中的       ，并釋放出       氣體。
（2）“植樹造林，保護森林，低碳生活”，是因為森林中的綠色植物通過     作用，減少了大氣中溫室氣體的含量。
（3）吸煙不僅違背低碳的生活方式，而且主要會對人體的       系統造成嚴重的危害，進而引起各種不同慢性病，嚴重時還會導致肺癌、冠心病等。
（4）可持續發展戰略強調生態環境與經濟的協調發展，追求           。
（5）你能為“低碳生活”做些什么？寫一條和大家分享：
                                                               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是某種樹葉的外形圖，圖中①②③④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請據圖回答問題：(5分)

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、③、④分別是：
①          ③          ④          
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，其進行的部位是          
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數字②所指的物質是          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（4分）根據下列實驗裝置圖回答問題：   

（1）設計圖A實驗裝置所探究的問題是___                              __________；實驗進行一段時間以后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現象是：澄清的石灰水____   ____；在實驗過程中選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進行_______作用而影響實驗效果。
（2）裝置圖B中是18世紀英國科學家普利斯特利做的一個有名的實驗。據此實驗他得出的結論是植物能夠更新因為動物呼吸變得污濁的空氣。請你大膽地推測普利斯特利隨后可能探究的問題是______________________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個密閉的玻璃罩中（如右圖），做如下實驗：

（1）將此裝置放在黑暗環境中，小白鼠將          ，原因是                      。
（2）將此裝置放置在陽光下，小白鼠將             。
（3）在（2）中，小白鼠為綠色植物進行光合作用提供了         ，而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進行生命活動提供了        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在下列措施中，不能提高光合作用效率，增加農作物產量的是(   )
A．增加二氧化碳濃度B．延長光照時間C．增加氧氣濃度D．合理密植

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在甘蔗地里間種花生、大豆等豆科植物，可少施氮肥的原因是
A．甘蔗生長不需要氮肥B．空氣中有氮肥
C．土壤本身含有大量的氮肥D．豆科植物中根瘤菌可增加土壤的含氮量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸是生命的標志，有關呼吸的說法錯誤的是
A．溫室大棚內夜間適當降溫，能減弱植物體的呼吸作用B．土壤板結不利于植物根部的呼吸作用
C．植物體到晚上才能進行呼吸作用D．呼吸作用是在活細胞內進行的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

生物學知識與我們的生活密切相關．請你根據所學的知識解答：
（1）2008年北京奧運會實施了358個“綠色奧運”，其中建筑節能項目所節約的能源，相當于每年減少20萬噸二氧化碳的排放．這有利于維持生物圈的______．
（2）今年臍橙水分充足，口感較好．臍橙內的水分是靠植物體內的______運輸的；構成臍橙生物體的結構層次是______．
（3）關注“三農”，大大激發了農民種田的積極性，我國糧食產量連續五年增長，使得農村經濟可持續發展．農民每年剛收獲打下來的糧食會發熱，分析這些熱量來自于細胞中的______（填有機物或無機物）；細胞進行該過程的能量轉換器是______．

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