分析 此題是一個綜合性的填空題,涉及食物鏈、食物網、物質和能量的流動、生態系統的自動調節能力等內容,識圖、分析、解答.
解答 解:(1)、生態系統包括生物部分和非生物部分,生物包括生產者、消費者、分解者等,在生產者和消費者之間存在一種吃與被吃的關系,構成食物鏈,多條食物鏈交織在一起就構成食物網;在食物鏈中植物的數量最多,食肉動物數量最少,植食動物的數量大于食肉動物數量,而小于植物的數量.因此該生態系統中草的數量最多.有機物和能量會沿著食物鏈逐級傳遞,且具有逐級遞減的特點,因此體內有機物和能量含量最多的生物是草.
(2)食物鏈的數法應該從生產者開始,沿著箭頭走到最高消費者(也就是說再往后沒有箭頭了為止),逐條逐條的數,看有多少種走法(注意最高消費者不一定是一個).該題中的食物鏈有:①草→兔→鷹;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鷹;⑤草→鼠→蛇→鷹,共5條,其中最長的一條為:草→鼠→蛇→鷹.
(3)生態系統中當大大增加或減少某一種生物的數量時,會影響其他生物的數量,如人們大量的捕捉蛇,因為蛇是鼠的天敵,因此該生態系統在短期內鼠的數量會增加.
故答案為:
(1)食物網;食物鏈;草;鷹
(2)草→鼠→蛇→鷹
(3)減少;增多
點評 生態系統中食物鏈的內容是考查的重點,復習時要注意.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能促進生態系統的物質循環 | B. | 能夠幫助植物傳粉、傳播種子 | ||
C. | 在維持生態平衡中起重要作用 | D. | 以上都對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①④⑤ | D. | ①③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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