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【題目】如圖表示某種昆蟲的發育過程,下列敘述不正確的是( )

A. 圖示昆蟲的發育為完全變態發育 B. 此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

C. 此昆蟲的發育過程比蝗蟲多了蛹期 D. 若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農作物危害最大

【答案】B

【解析】

(1)完全變態發育,昆蟲在個體發育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等

(2)不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲3個時期不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等

圖示昆蟲的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,因此為完全變態發育,A正確
此昆蟲的幼蟲和成蟲在形態結構上明顯不同,而不是幼蟲和成蟲差別不明顯,B錯誤
蝗蟲的發育經過卵、若蟲、成蟲3個時期,所以此昆蟲的發育過程比蝗蟲多了蛹期,C正確
若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農作物危害最大,D正確

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】5月22日是“國際生物多樣性日”,下面繪制的是某草原生態系統圖,請回答:

(1)該食物網中共有____________條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為______

(2)如果在該草原上過度放牧,破壞草場植被,會造成土地沙漠化,草場就很難恢復原樣,這說明生態系統的________________能力是有一定限度的。

(3)該食物網中數量最多的生物是___________。通過食物鏈和食物網,生態系統進行著_____________和能量流動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在媽媽的精心呵護下,婷婷從一個受精卵發育成青春美少女(如圖),其中說法正確的是(  )

A. a表示正在受精的卵細胞,此過程是在媽媽體內的子宮完成的

B. d是由b經分裂和分化等過程形成的,能通過自身消化系統從媽媽體內獲得營養物質

C. 婷婷在媽媽的子宮總生活300天后分娩

D. 進入青春期后,婷婷體內出現的正常生理現象是月經,這與卵巢分泌的雌性激素有關

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為“生物進化樹”.生物進化樹描繪了生物進化的歷程,反應出生物進化的觀點;借助這一工具,可以幫助我們系統學習動、植物主要類群間的進化關系和相關知識.下面請據圖分析回答:

(1)觀察“生物進化樹”,分析植物的進化歷程.地球上最早出現的植物是生活在原始海洋中的_____,它們經過漫長的年代,逐漸進化成為適應潮濕陸地生活的原始苔蘚植物和[ ]_____,部分后者進化成為_____植物.

(2)生物進化樹所涉及的動物類群,根據_____的有無,可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類群;無脊椎動物中的_____動物所占的種類和數量最多;脊椎動物中的_____和[①]_____屬于恒溫動物.

(3)縱觀生物進化歷程,生物進化的總趨勢是:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣,把體內的二氧化碳排到空氣中,這一過程是通過呼吸運動來完成的。圖(一)為呼吸系統模式圖,圖(二)為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖,圖(三)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。請據圖回答下列問題:

(1)圖(一)中的A指的是____,圖(二)所示曲線中的____段表示人體吸氣過程,請結合圖(一)、圖(二)完整敘述人體的吸氣過程:_________________

(2)圖(三)中1代表的物質是________, 進入血液中氣體通過血液循環輸送給全身各處_____。血液從毛細血管的B端流到C端后,其成分變化是________含量增加。

(3)丙圖表示肺泡與血液之間氣體交換,肺泡適于氣體交換的特點: _______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線,解讀該圖不能得出的結論是

A.曲線表示腦部生長,表示生殖器官生長

B.在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯

C.青春期開始時腦部生長已基本完成

D.在青春期生殖器官迅速生長的同時,智力也迅速發展

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】貧血是指(  )
A.血漿過少
B.白細胞過少
C.血小板過少
D.紅細胞或其所含的血紅蛋白過少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人體四肢中,有許多可以使運動更加靈活的結構是(  )
A.肌肉
B.骨頭
C.關節
D.皮膚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關植物在地球上出現的順序表述正確的是

A. 藻類植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物

B. 藻類植物蕨類植物苔蘚植物裸子植物被子植物

C. 藻類植物苔蘚植物蕨類植物被子植物裸子植物

D. 藻類植物裸子植物苔蘚植物蕨類植物被子植物

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同步練習冊答案
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