【題目】為探究食物腐敗的原因和細菌生存的條件,某生物興趣小組的同學設計了如下實驗:取甲、乙、丙三個容量相同的錐形瓶,分別加入 50 毫升純牛奶,放在高壓蒸鍋內加熱 15~20 分鐘,冷卻后取出,分別作如下處理:
請回答:
(1)實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內加熱 15~20 分鐘,目的是_____。
(2)甲和丙這組對照實驗的變量是_____。通過甲、乙這組對照實驗,可以證明_____是細菌生存的條件。
(3)相同時間后牛奶最先腐敗的是_____。請你寫出在保存食品時防止腐敗的兩種方法_____、_________。
【答案】殺菌 細菌 適宜的溫度 甲 罐藏 冷凍或脫水等
【解析】
食品腐敗的原因是微生物的大量繁殖,因此食品貯存的原理都是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。
(1)實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內加熱15-20分鐘,目的是殺菌。
(2)圖中甲的瓶口不做處理,有細菌進入,丙的瓶口用消毒棉球塞住,無細菌進入,可見甲和丙只有有無細菌這一個條件不一樣,其它條件都一樣,是一組對照試驗,變量是細菌。圖中甲和乙除了溫度不一樣,其它條件都一樣,是一組對照試驗,變量是溫度。結果甲先變質,說明細菌的繁殖需要適宜的溫度。
(3)一段時間后,甲先變質。根據食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等。現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體血液循環的敘述,正確的是( )
A. 人體各處組織中的毛細血管,一端連接小動脈,一端連接小靜脈
B. 冠脈循環開始于主動脈基部,終止于右心房,為心肌供氧和營養物質并運走廢物
C. 循環路線由體循環和肺循環組成,先進行體循環再進行肺循環
D. 左心室壁比右心室壁厚,單位時間里左心室向主動脈射出的血量更多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于DNA的敘述中,錯誤的是( )
A.DNA分子呈螺旋狀
B.一條染色體中有一個DNA分子
C.每個DNA分子上只含有一個基因
D.DNA分子上含有基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈是最大的生態系統,生物圈的范圍包括( )
A.大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面
B.水圈、大氣圈、巖石圈表面
C.大氣圈底部、水圈的大部、巖石圈表面
D.大氣圈、水圈、巖石圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】松、竹、梅被稱為“歲寒三友”,這三種植物在分類上分別屬于( )
A.松是裸子植物,竹和梅是被子植物
B.松是被子植物,竹和梅是裸子植物
C.松是裸子植物,竹和梅是孢子植物
D.松是被子植物,竹和梅是孢子植物
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