【題目】為適應陸地相對干燥的環境，昆蟲體表具有防止體內水分散失的結構是（ ）
A.氣管
B.翅
C.外骨骼
D.足
百年學典課時學練測系列答案
仁愛英語同步練習冊系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究食物腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物興趣小組的同學設計了如下實驗：取甲、乙、丙三個容量相同的錐形瓶，分別加入 50 毫升純牛奶，放在高壓蒸鍋內加熱 15~20 分鐘，冷卻后取出，分別作如下處理：
請回答：
（1）實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內加熱 15~20 分鐘，目的是_____。
（2）甲和丙這組對照實驗的變量是_____。通過甲、乙這組對照實驗，可以證明_____是細菌生存的條件。
（3）相同時間后牛奶最先腐敗的是_____。請你寫出在保存食品時防止腐敗的兩種方法_____、_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組通過設計完成“小鼠走迷宮獲取食物”的實驗來研究動物行為，其實驗裝置及實驗結果如下：
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
找到食物時間 | 148秒 | 106秒 | 74秒 |
“嘗試與錯誤”次數 | 4次 | 4次 | 2次 |
（1）實驗應選擇未經訓練的小白鼠來進行，實驗前應使小白鼠處于_____狀態。
（2）從行為獲得途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____行為。
（3）如果換一只小白鼠做實驗，它找到食物的時間和“嘗試與錯誤”次數可能與這只小白鼠不同，這說明_____。
（4）蚯蚓走簡單的“T”形迷宮，大約要經過200次嘗試才能找到食物，小白鼠的“嘗試與錯誤”次數遠遠小于蚯蚓，這說明_____。
（5）這項活動對你自己的學習有什么啟發？_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流動著血液。下圖為人體內三種不同的血管，請根據所學知識回答下列問題。
（1）圖中甲所示的血管是________，該血管在低倍鏡下可看到________單行通過。
（2）圖乙中的血管是將血液從身體各部分送回________。
（3）血管中血液流動的動力來自________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩圖表示原來都盛有血液的試管，后來甲試管中發生了分層，乙試管中的血液發生了凝固，試根據圖回答下列問題：
（1）填出甲、乙兩圖中各部分的名稱：①____________；②____________；③____________；④____________。
（2）在血細胞中，體積最小的是____________，成熟之后沒有細胞核的是____________。
（3）白細胞具有____________作用，它能夠通過____________穿過毛細血管壁；傷口的膿液主要是由____________組成。
（4）2008年12月2日凌晨，陜西定邊縣堆子梁鎮中學宿舍發生特大煤氣中毒事件，導致11名學生死亡，煤氣中毒主要是由于____________與____________結合，使氧氣失去了結合的機會。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是反射弧的結構示意圖，有關敘述正確的是
A. 完成膝跳反射的傳導路線是1→2→3→4→5
B. 只要反射弧完整必然出現反射活動
C. 眨眼反射是人生來就有的反射
D. 草履蟲游向食物是簡單反射
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