【題目】“結構與功能相適應”是生物學的基本觀點之一。有關結構與功能的描述,不相符的是( )
A.家兔的盲腸粗大,與消化肉食性食物相適應
B.蛇體表覆蓋角質鱗片,與減少體內水分散失相適應
C.蝗蟲體表被有外骨骼。可防止水分蒸發,更好地適應陸地生活
D.鳥類長骨中空,內充空氣,適于飛行
【答案】A
【解析】
本題是對細胞的結構與功能、生物體的結構與功能相適應的觀點點及生物與環境相適應的觀點的綜合性考查,回憶細胞的結構與功能、生物體的結構與功能相適應的觀點點及生物與環境相適應的觀點的相關知識,然后分析選項進行解答。
A、家兔的盲腸粗大發達,與食草生活相適應,A錯誤。
B、蛇屬于爬行動物,體表覆蓋角質鱗片,能減少體內水分的散失,與陸地生活相適應,B正確。
C、節肢動物大都屬于陸生動物,由于陸地環境氣候相對比較干燥,節肢動物的體表具有堅硬的外骨骼,其主要作用是保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分的蒸發散失,這是適應陸地生活的特點之一,C正確。
D、鳥類的骨骼輕、薄,長骨中空,內充空氣,能減輕體重,適于在空中飛行,D正確。
故選:A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】頭上擲實心球是中學常規體育項目,其目的是發展中學生全身協調用力的能力。以下有關完成此項目的敘述錯誤的是( )
A.擲球時所需能量來自于細胞中有機物的氧化分解
B.運動系統只由骨和骨骼肌組成
C.一個動作的完成是多塊肌肉協調合作的結果
D.人體的運動-般是在神經系統的支配下完成的
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【題目】農田形成了一個生態系統,如果有人大量捕捉蛙,短期內對該個生態系統造成的影響是( )
A.有利于生態系統的平衡B.水稻蟲害嚴重
C.蛇的數量迅速增加D.鼠的數量迅速增加
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【題目】在探究“種子萌發的環境條件”時,某學校生物興趣小組的同學設計了如下實驗:步驟一:取4個罐頭瓶編號1﹣4號,每一瓶底放6層餐巾紙,每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上.步驟二:將1﹣4號瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實驗現象.
編號 | 處理方法 | 處理方法 | 實驗現象 | ||
1 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養箱中 | 不萌發 | |
2 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養箱中 | 不萌發 | |
3 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養箱中 | 不萌發 | |
4 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養箱中 | 萌發 |
請你根據″步驟和實驗現象,回答下列問題:
(1)該實驗探究了3種因素對種子萌發的影響,3號瓶與4號瓶組合,可以形成一組對照實驗,探究的實驗變量是溫度。(________)
(2)該實驗設計了罐頭瓶加蓋瓶蓋,同學們認為其必要性的理由是防止水分散失。(______)
(3)本實驗證明了種子的萌發需要適宜的溫度,充足的空氣,適量的水。(_______)
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【題目】下列關于兩棲動物的說法錯誤的是( )
A.兩棲動物的成體雖然生活在陸地上但不能離水太遠
B.既能在陸地上生活又能在水中生活的動物就是兩棲動物
C.兩棲動物是從水生過渡到陸生的脊椎動物
D.蠑螈和鱷魚都屬于兩棲動物
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【題目】自然界中動物種類繁多,形態特征千差萬別。下列敘述正確的是( )
A.哺乳動物和爬行動物都是恒溫動物
B.哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化
C.蚯蚓身體分節,因此蚯蚓屬于節肢動物
D.胎生提高了哺乳動物的產仔率
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【題目】下列關于動脈血管的描述,正確的一項是( )
A.內流動脈血的血管就是動脈血管B.動脈血管內有防止血液倒流的動脈瓣
C.打針輸液時針頭刺入的是動脈血管D.將血液從心臟送到身體各處去的血管
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