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下列除哪項(xiàng)外,均是生物多樣性的內(nèi)容 (    )
A.基因的多樣性B.變異多樣性
C.物種的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B
該題考查的是生物多樣性的內(nèi)容,生物多樣性包括:物種多樣性、遺傳多樣性(基因多樣性)、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列為我國(guó)一級(jí)保護(hù)魚(yú)類的是(   )
A.中華鱘B.鱷魚(yú)C.娃娃魚(yú)D.鯉魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪一項(xiàng)不是生物多樣性的內(nèi)涵?
A.生物物種的多樣性B.生物遺傳的多樣性 
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物分布范圍的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)雜交稻新品種,這是利用了(  )。
A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性
C.生態(tài)環(huán)境的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面不屬于生物多樣性的是(   )
A.物種的多樣性B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.品種的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

大量的野生生物價(jià)值還未開(kāi)發(fā),這些生物也許在提取藥物、改良品種等方面有重要作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的                           (  )
A.潛在價(jià)值    B.直接價(jià)值      
C.間接價(jià)值    D.無(wú)價(jià)值

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

動(dòng)物的多樣性是指:  ( )
A.動(dòng)物生活習(xí)性的多樣性,形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性種類多樣性
B.動(dòng)物種類的多樣性 ,運(yùn)動(dòng)方式的多樣性,形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性
C.動(dòng)物種類的多樣性,遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.動(dòng)物生活環(huán)境多樣性,形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性,繁殖多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

法布爾在野外的自然狀態(tài)下,實(shí)地觀察研究昆蟲(chóng)行為的方法是:      (    )
A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.篩選法D.做圖法

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于生物多樣性的三個(gè)層次之間的關(guān)系的敘述,不正確的是(  )
A.物種多樣性是生物多樣性最直觀的體現(xiàn)
B.遺傳多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是生物多樣性的外在形式
D.保護(hù)生物多樣性,最有效的措施是保護(hù)基因的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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