如果用圖表示各種生物學概念之間的關系，下列選項中與圖示不相符的是（ ）| 選項 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||
| A | 枯草桿菌 | 分解者 | 農田生態(tài)系統 | 生態(tài)系統 | ||||||||||||||||||||
| B | 導管 | 輸導組織 | 莖 | 植物體 | ||||||||||||||||||||
| C | 細胞核 | 染色體 | DNA | 基因 | ||||||||||||||||||||
| D | 細胞 | 肌肉組織 | 胃 | 消化系統 分析：圖示①、②、③、④之間的關系應為：④包含③，③包含②，②包含①，①的范圍最小．④的范圍最大．審題時要注意． 解答：解：A、生態(tài)系統包括農田生態(tài)系統，農田生態(tài)系統中有分解中，分解者包括枯草桿菌等細菌，故與圖示相符． B、植物體包括根莖葉花果實和種子，莖內有輸導組織，輸導組織包括導管和篩管，故與圖示相符． C、細胞核內有染色體，染色體上有DNA，DNA內有很多基因，故與圖示不相符．符合題意． D、消化系統包括胃等器官，胃等是由肌肉組織等不同的組織構成的器官，組織是由細胞構成的．故與圖示相符． 故選：C 點評：解答此類題目的關鍵是理解表格中各種概念間的關系． 
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科目：初中生物 來源： 題型：  在一片水稻田的生態(tài)系統中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食．三者的相互關系可以用圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數量，長方形越長，表示該生物的數量越多．請根據圖回答有關問題：（1）寫出圖中各字母所表示的生物：A 青蛙 青蛙 ；B昆蟲 昆蟲 ；C水稻 水稻 ．（2）該生態(tài)系統中，生產者是 水稻 水稻 ，消費者是昆蟲和青蛙 昆蟲和青蛙 ．（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統中數量會明顯增加的生物是 昆蟲 昆蟲 ，明顯減少的生物是水稻 水稻 ，說明生態(tài)系統具有一定自我調節(jié) 自我調節(jié) 的能力．此時各種生物的數量、種類保持在相對穩(wěn)定的水平，這種現象稱為生態(tài)平衡 生態(tài)平衡 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  如果用圖表示各種概念之間的關系，下列選項中與圖不相符的是（ ）
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