Question

【題目】資料一：據CCTV-4新聞報道，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養了三只剛出生便失去媽媽的小狗崽，“母子”情深如一家。

資料二：科學家做過這樣一個實驗：人們把紅薯撒在海灘上誘惑獼猴走出森林來到海灘取食。一只2歲的小猴破天荒地首先學會了把紅薯放在水中洗干凈再吃，后來，其它猴子也逐漸學會了這種處理紅薯的方法。

資料三：英國科學家把一盤點燃的蚊香放進一個蟻巢。開始，巢中的螞蟻驚恐萬狀，約20秒鐘后，許多螞蟻迎難而上，紛紛向火沖去，并噴射出蟻酸。可一只螞蟻噴射的蟻酸量畢竟有限，因此，一些“勇士”葬身火海。但他們前仆后繼，不到一分鐘，終于將火撲滅。

（1）從行為獲得的途徑來說，“貓喂狗崽”的行為屬于____行為，“其他猴子洗紅薯”的行為屬于____行為。

（2）“貓喂狗崽”的行為是由其體內的____所決定的行為。“其他猴子洗紅薯”的行為是在___的基礎上，通過___的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說，第二種行為的優勢在于____。

（3）“螞蟻集體滅火”的行為屬于____行為。螞蟻之間會通過觸角釋放信息素起到____的作用。

Answer 1

【答案】先天性 學習 遺傳物質 遺傳因素 環境因素 適應復雜環境的變化 社會 信息交流

【解析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。

（2）學習行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，通過生活經驗的積累和“學習”逐漸建立起來的行為。

（3）社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。

（1）從行為獲得的途徑來說，貓喂狗崽的行為是動物的一種本能，屬于先天性行為，其他其他猴子洗紅薯的行為通過環境因素的作用，通過生活經驗的積累和“學習”逐漸建立起來的行為，屬于學習行為。

（2）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為所以，“貓喂狗崽”的行為是由其體內的遺傳物質所決定的行為。“其他猴子洗紅薯”的行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說，學習行為更加復雜，所以，第二種行為的優勢在于更好地適應復雜的環境變化。

（3）社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。“螞蟻集體滅火”的行為屬于 社會行為。螞蟻之間會通過觸角釋放信息素起到信息交流的作用。