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(3分)如圖為4種食品中四種營養成分的相對含量圖,讀圖作答,選擇圖中的字母回答,以下列哪種食品為主食。

最不易患貧血病的是________最易患佝僂病的是_________最不易患壞血病的是_________。

B   D   C

解析考點:人體需要的主要營養物質;注意合理營養.
分析:食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養物質都是人體所必需的,各具有一定的作用.
解答:解:食物中含有的營養物質對人體都有一定的作用,一旦缺乏就會得相應的疾病.如缺鐵易患缺鐵性貧血,缺鈣易患佝僂病和骨質疏松,缺乏維生素C易患壞血病,維生素D影響鈣的吸收,如果缺乏,人易患佝僂病和骨質疏松.
如圖是食品中鐵、鈣、維生素C、維生素D的相對含量圖,圖A含鈣最多,不易患佝僂病和骨質疏松.含鈣最少的是圖D,易患佝僂病和骨質疏松.圖B含鐵最多,不易患貧血。S生素C最多的是圖C,不易患壞血。
故答案為:B   D   C
點評:解答此題的關鍵是掌握鐵、鈣、維生素C、維生素D的功能及缺乏癥.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

從上世紀80年代起,內蒙古烏拉特前旗的農網防護林就被一種兇猛的昆蟲--光肩星天牛侵襲.凡被這種天牛咬食過的樹木均會出現大面積的枯死.為了保住這片寶貴的防沙林,人們嘗試無數辦法對付這種丑陋的六腳爬蟲,但收效甚微.無意中林業工人發現了一種鳥類--大斑啄木鳥,能夠完成這項對人類來說幾乎不可能完成的任務.危急時刻,啄木鳥兵團傾巢出動,展開一場驚心動魄的鳥蟲大戰.最后終結光肩星天牛的不是新發現,也不是殺蟲劑,而是大自然自身的力量.
(1)啄木鳥的下列行為屬于學習行為的是
C
C

A.喜歡在枯柳樹上做巢                B.喜食藏在樹干內的天牛幼蟲
C.靠攻擊樹干的聲音來判斷幼蟲的位置  D.具有育雛的行為
(2)天牛與啄木鳥在生態系統中均屬于
B
B

 A.生產者   B.消費者   C.分解者   D.食物鏈
(3)啄木鳥一天能吃50只天牛幼蟲,從中獲取能量.這些能量最終來源于
C
C

A.天牛幼蟲  B.樹木  C.太陽能   D.啄木鳥的呼吸作用
(4)人們曾采取了以下方法對付光肩星天牛的侵襲,你認為最可取的是
A
A

A.招引啄木鳥   B.噴灑殺蟲劑  C.施放性引誘劑   D.種植其他樹種
(5)天牛幼蟲的運動方式是
蠕動
蠕動
.天牛的身體由許多
體節
體節
構成;體表有
外骨骼
外骨骼
;足和觸角
分節
分節
.屬于
節肢
節肢
動物.
(6)如圖曲線圖是林業部門防治光肩星天牛的數據統計.縱坐標是天牛的數量,橫坐標為開始進行防治的時間.你認為哪一幅是使用殺蟲劑防治天牛的統計圖
A
A

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科目:初中生物 來源: 題型:

在一片草原的生態系統中,昆蟲以草為食,青蛙以昆蟲為食.三者的相互關系用如圖表示,圖中各長方形的面積分別表示上述三種生物的數量,長方形越長表示該生物的數量越多.請根據該圖回答有關問題.
(1)A、B、C所代表的生物分別是:A
、B
昆蟲
昆蟲
、C
青蛙
青蛙

(2)如果草被大量破壞,那么開始一段時間內青蛙的數量會
減少
減少

(3)生物為了獲取
能量
能量
而捕食其他生物形成的食物聯系稱為食物鏈.用字母寫出此生態系統中的一條食物鏈
A→B→C
A→B→C

(4)圖示中的生物若要組成一個生態系統,還缺少 陽光、空氣、水等非生物部分和
分解
分解
者.
(5)一般情況下,在這個生態系統中,各種生物的數量和所占比例總量維持在
動態平衡
動態平衡
的狀態,說明生態系統有一定
自動調節能力
自動調節能力
.但這種能力是有限的.當外界的干擾超過了一定的限度,生態系統就會失去其調節能力,生態系統的穩定就會遭到破壞.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

在一片草原的生態系統中,昆蟲以草為食,青蛙以昆蟲為食.三者的相互關系用如圖表示,圖中各長方形的面積分別表示上述三種生物的數量,長方形越長表示該生物的數量越多.請根據該圖回答有關問題.
(1)A、B、C所代表的生物分別是:A________、B________、C________.
(2)如果草被大量破壞,那么開始一段時間內青蛙的數量會________.
(3)生物為了獲取________而捕食其他生物形成的食物聯系稱為食物鏈.用字母寫出此生態系統中的一條食物鏈________.
(4)圖示中的生物若要組成一個生態系統,還缺少 陽光、空氣、水等非生物部分和________者.
(5)一般情況下,在這個生態系統中,各種生物的數量和所占比例總量維持在________的狀態,說明生態系統有一定________.但這種能力是有限的.當外界的干擾超過了一定的限度,生態系統就會失去其調節能力,生態系統的穩定就會遭到破壞.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

在一片草原的生態系統中,昆蟲以草為食,青蛙以昆蟲為食.三者的相互關系用如圖表示,圖中各長方形的面積分別表示上述三種生物的數量,長方形越長表示該生物的數量越多.請根據該圖回答有關問題.
(1)A、B、C所代表的生物分別是:A______、B______、C______.
(2)如果草被大量破壞,那么開始一段時間內青蛙的數量會______.
(3)生物為了獲取______而捕食其他生物形成的食物聯系稱為食物鏈.用字母寫出此生態系統中的一條食物鏈______.
(4)圖示中的生物若要組成一個生態系統,還缺少 陽光、空氣、水等非生物部分和______者.
(5)一般情況下,在這個生態系統中,各種生物的數量和所占比例總量維持在______的狀態,說明生態系統有一定______.但這種能力是有限的.當外界的干擾超過了一定的限度,生態系統就會失去其調節能力,生態系統的穩定就會遭到破壞.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年河北省唐山市遵化市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

在一片草原的生態系統中,昆蟲以草為食,青蛙以昆蟲為食.三者的相互關系用如圖表示,圖中各長方形的面積分別表示上述三種生物的數量,長方形越長表示該生物的數量越多.請根據該圖回答有關問題.
(1)A、B、C所代表的生物分別是:A______、B______、C______.
(2)如果草被大量破壞,那么開始一段時間內青蛙的數量會______.
(3)生物為了獲取______而捕食其他生物形成的食物聯系稱為食物鏈.用字母寫出此生態系統中的一條食物鏈______.
(4)圖示中的生物若要組成一個生態系統,還缺少 陽光、空氣、水等非生物部分和______者.
(5)一般情況下,在這個生態系統中,各種生物的數量和所占比例總量維持在______的狀態,說明生態系統有一定______.但這種能力是有限的.當外界的干擾超過了一定的限度,生態系統就會失去其調節能力,生態系統的穩定就會遭到破壞.

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