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【題目】科學家統計,人類從外界獲取的信息,大多來自視覺,其次是聽覺。讓我們來比較一下,視覺和聽覺的形成過程是否有相似之處?

1視覺的形成:光線穿過角膜,通過_______進入眼球內部,經過_______的折射,正好落在_______上,刺激感光細胞,產生神經沖動,沿_______神經,傳導到大腦皮層的_______中樞,形成視覺。

2聽覺的形成:聲波通過_______進入中耳,引起_______的振動,并通過聽小骨把振動傳導到內耳,刺激_______內的對聲波敏感的感覺細胞,產生神經沖動,通過_______神經,傳導到大腦皮層的_______中樞,形成聽覺。

【答案】1瞳孔;晶狀體;視網膜;視;視覺;

2外耳道;鼓膜;耳蝸;與聽覺有關;聽覺

【解析】

試題分析:1視覺的形成過程:外界物體反射的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,經過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個倒置的物像視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動,然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺;

2聽覺的形成過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】陽光明媚的夏天,你從野外回來,走進一間只有一個小窗戶的屋子,這時你的瞳孔變化是 。眼球內有感光細胞的結構是 你能看清從遠處奔馳而來的汽車,起主要調節作用的結構是 。如果長期不注意用眼衛生,使 的凸度增大,形成的物像落在視網膜的 ,造成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鼠婦是一種灰褐色或黑色的小動物,我們經常可以在花盆、石塊下面發現它們,它們的身體扁平,呈長橢圓形,有多對足。當我們搬開花盆和石塊,鼠婦很快就爬走了這是為什么呢?是我們搬動花盆和石塊驚嚇了它們,還是它們怕見光呢?為探討這一問題,我們通過實驗來證明。

題目:光對鼠婦生活的影響

(1)提出問題:______________________________。

(2)作出假設:______________________________。

(3)制定計劃:本實驗中的變量是________,在設計實驗時,給鼠婦提供了_________和___________。

(4)得出結論:_______________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答下列問題。

材料一:我國具有各種類型的陸地生態系統,包括森林、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等。由于不同的氣候、土壤等條件,又進一步分為各種亞類型,約600種。如我國的森林有針葉林、闊葉林和針闊葉混交林;草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等。除此以外,我國海洋和淡水生態系統類型也很齊全。

材料二:水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長發育的病毒性疾病,很難防治。后來科學家們發現了一個野生水稻種群,這個種群對草叢矮縮病具有較強的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病水稻新品種找到了必要的基因。

材料三:位于我國大別山的某縣,曾經是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方,后來,人們在山坡上毀林開荒,改種農作物,破壞了當地的生態環境,使得林中的鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少,各種農林害蟲失去了天敵的控制,就大量繁殖起來,對農作物和樹木造成了嚴重的危害。

1材料一說明:

2材料二說明:

3材料三說明:每種生物都生活在一定的 中,并且與其他的生物相聯系。生物圈中生物的數量減少或滅絕,必然會影響它所在的 ,當后者發生劇烈變化時,會加速生物

的喪失,因此,保護生物多樣性的根本措施是保護 ,保護

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說:大樹底下好乘涼。下列解釋不正確的是

A.大樹光合作用產生氧降低周圍空氣溫度,更新空氣

B.大樹的蒸騰作用降低周圍的空氣溫度,能增加大氣濕度

C.大樹枝葉遮擋了陽光的照射

D.大樹儲存有機物多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于神經調節方面的論述,經不起科學推敲的是(

A.望梅止渴屬于復雜反射,嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射

B.脊髓的傳導功能由其白質內的神經纖維完成

C.小兒對排尿的抑制力較弱是由于脊髓的發育尚未完善

D.人喝醉了酒,走路搖晃、站立不穩,說明酒精已麻痹了小腦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為掌握水產養殖的現狀,某研究小組先后到壽光、寒亭、昌邑等地,考察了解養殖場,走訪相關養殖人員。這種生物學研究方法是

A.實驗法 B.觀察法 C.調查法 D.測量法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現在,常有些同學不吃早餐就去上學,上午這些同學往往會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象。這樣既會影響學習效果,又會影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答:

1面包的主要成分是_______________,其最早開始消化的場所是_________。

2牛奶的主要成分是蛋白質,其最終的消化產物是______________。

3早餐中的營養成分消化吸收的主要場所是________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中你一定有這樣的經驗,用酵母發過的面粉制作的食品特別松軟香甜。學習了發酵技術以后,你不妨嘗試動手做一下發糕。發糕暄軟多孔,美味可口,人人都愛吃,做起來其實并不難。

1材料用具:面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋。

2制作方法:洗凈雙手和所需要的器具。在碗內用少量溫水將酵母化開。在面盆內將面粉和適量糖拌勻,加入酵母液,并用手揉。邊揉邊加水,直至揉成干濕適當的面團。將面團放在溫暖的地方發酵4~5小時。將發好的面團放在蒸鍋內隔水蒸30分鐘。將蒸熟的發糕取出,待冷卻后切成小塊即可食用。

請分析回答:

1鮮酵母中含有酵母菌,與細菌相比,酵母菌細胞結構的主要特點是________________。

2用溫開水將酵母化開的原因是_______________________________________________。

3將面團放在溫暖的地方發酵是因為__________________________________。

4蒸熟的發糕暄軟多孔,是因為發酵過程中產生的_______________氣體遇熱膨脹造成的。

5某同學將和好的面團放到一個密閉的保溫裝置中進行發酵,結果蒸出的發糕有些酒味,你認為可能的原因是___________________________________________________________。

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