【題目】糞金龜（蜣螂）通常以動物糞便為食。研究者發現有一種獵食性糞金龜，能捕殺比自己體型大十倍且有毒的馬陸（一種節肢動物），同時也以糞便和腐肉為食。這種獵食性糞金龜在生態系統中屬于（ ）
A.生產者、消費者
B.消費者、分解者
C.生產者、生產者
D.分解者、生產者
【答案】B
【解析】生產者是能利用簡單的無機物合成有機物的自養生物，主要是指植物，其次包括一些細菌和藍藻。消費者就是不能合成有機物,需要捕食生產者或其他消費者的異養有機體，如糞金龜能捕殺比自己體型大十倍且有毒的馬陸（一種節肢動物）。分解者是指生態系統中細菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，它們能把動、植物殘體中復雜的有機物分解成簡單的無機物,釋放在環境中,供生產者再一次利用，如糞金龜以糞便和腐肉為食。
所以答案是：B
【考點精析】通過靈活運用生態系統概述，掌握生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統．一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統即可以解答此題．
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【題目】當我們在學習生活中遇到壓力時，要學會自我調節。能減輕心理壓力的對策有（ ）
①堅持運動 ②逃避現實 ③親近自然 ④積極樂觀 ⑤放棄學習
A. ②⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤
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【題目】十九大報告中，首次把美麗中國建設作為新時代中國特色社會主義強國建設的重要目標。為了更好地實現美麗中國建設這一宏偉目標。下列哪項做法值得提倡（ ）
A. 經常使用一次性筷子和杯子
B. 電視機不用時沒有及時切斷電源
C. 不亂扔廢電池以免造成重金屬污染
D. 抓捕野生生物關入籠中當寵物飼養
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【題目】認識自我：小時候，我們常會踮起腳尖、伸長脖子、抬起臉蛋，問爸媽：“什么時候，我才能長得和你一樣大？”而今終于長大了……每個人都有不同的成長節拍，有的快，有的慢。不管你的節拍如何，你總會長大的！不要一味地羨慕別人，我們需要的是了解一些青春期常識，養成良好的生活習慣，健康快樂地度過16歲的花季！請你根據所學的知識回答：
（1）每個同學生命的起點都是 ， 孕育生命的搖籃都是。
（2）同學們進入青春期的第一個信號是身高突增。在這個時期，男、女同學都出現了正常的生理現象，分別是、。
（3）小明進入青春期，有了強烈的獨立意識，你認為他下列做法不可行的是。
①我已經長大，我的事不用你管
②內心世界復雜，不想跟家長交流
③生活中的矛盾心理，主動與老師或家長交流
④我行我素，不聽老師的勸告
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【題目】細胞分化是當今生物學研究的熱點之一。下列關于細胞分化的敘述，正確的是（ ）
A.細胞分化只是形態和結構的變化
B.已經分化了的細胞不再分裂和生長
C.細胞分化的結果是形成了不同的組織
D.細胞分化會導致細胞內的遺傳物質發生變化
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【題目】漳州碧湖生態公園坐落于九龍江畔，空氣清新，湖水清澈，到處都是郁郁蔥蔥的樹木、艷麗的花朵、碧綠的草地，真是人們放松心情的好去處。這美麗的地方不僅吸引了休閑娛樂的人們，也招引來翩翩飛舞的蝴蝶、辛勤奔忙的蜜蜂、湖面點水的蜻蜓、輕盈美麗的鳥兒……
（1）碧湖生態園河暢、水清、岸綠、景美，屬于________生態系統，該系統被譽為“地球之腎”。資料中沒有完整表述碧湖生態系統各成分，缺乏的生物部分是_______________。
（2）劃線部分體現了生物多樣性中____的多樣性，其中發育方式為完全變態的生物是_____。
（3）從結構層次上看，鳥兒比樹木多了___________。
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【題目】多年前，一名研究人員在山林考察時偶然看到一株開紅花的木繼木，而一般木繼木都是開白花的。
（1）你作為研究性學習小組的一員，你要研究的問題是。
（2）在花卉生產中若要大面積培養紅花木繼木，應采用方法。
（3）在日常生活中若遇到其它異常現象，我們應（ ）。
A.把異常現象當錯覺,不予理睬
B.認為異常現象不可思議
C.對異常現象進行研究
D.把異常現象當成正常現象看待
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