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【題目】下列動物中,都屬于節肢動物的是( )

A.蝦、蒼蠅 B.蝗蟲、牛

C.青蛙、七星瓢蟲 D.蜻蜓、水蛭

【答案】A

【解析】

試題分析:節肢動物的特征為許多體節構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節,分析作答

解:A、蝦、蒼蠅身體分部,軀體、足和觸角均分節,體表有外骨骼,應屬于節肢動物.A正確;

B、牛胎生哺乳,屬于脊椎動物中的哺乳動物,B錯誤;

C、青蛙屬于脊椎動物中的兩棲動物,C錯誤;

D、水蛭的身體有許多相似的環狀體節構成,應屬于環節動物,蜘蛛屬于節肢生物,B錯誤

故選:A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關心臟的敘述,正確的是

A有四個腔,且上下、左右都相通

B左心室的壁比左心房的壁厚

C右心房和右心室都與上腔靜脈相連

D無瓣膜,也能保證血流方向

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用觀察法研究動物的行為,必須讓動物處于( )狀態下.

A.實驗室里

B.野外自然狀態下

C.家養狀態下

D.放在密閉的籠子里

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人和絕大多數哺乳動物的生殖方式是(

A.胎生

B.卵生

C.卵胎生

D.體外受精

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】狒狒群中有首領、有分工.這是下列哪種行為的主要特征( )

A. 遷徙行為 B. 社會行為

C. 繁殖行為 D. 防御行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學習了“微生物在生物圈的作用”后,同學小靜與小雪對冰箱中是否有微生物產生質疑,小靜說:“冰箱里沒有微生物,存放食物,不會腐敗變質.”小雪說:“冰箱里有微生物,冰箱并不具有滅菌功能,只能推遲食物腐敗變質.”到底誰的觀點對呢?請設計一個實驗,并對結果進行分析.

(1)請補充完整探究方案:

①把一塊鮮牛肉煮成肉凍,平均分裝在兩個小培養皿中,貼上標簽,標上A、B.

②將兩個相同的大號培養皿蓋在A、B培養皿上后,高溫滅菌,冷卻.

③將蓋在A培養皿上面的大號培養皿去掉,同時, (填“去掉”或“保留”)蓋在B培養皿上面的大號培養皿,把A、B培養皿一起放入家中經常使用的冰箱中.

④每天觀察并記錄兩個培養皿菌落生長情況.

(2)實驗結果:數日后,取出發現A培養皿有細菌群落,B培養皿沒有.

(3)實驗結論:實驗的結果支持了 同學的觀點.

(4)請分析回答:

①該實驗中的假設是

②該實驗中設置B培養皿是為了起 作用.

③該實驗中如果不進行高溫滅菌, (填“能”或“不能”)得出實驗的結論.

④A、B兩組培養皿中的鮮肉凍含有微生物生活所必須的充足的水分、無機鹽及豐富的 ,為微生物的生活和大量繁殖創造良好的營養條件.

⑤根據所學知識,我們要延長冰箱里食物的儲存期,合理的做法是

A.冰箱無需清洗和消毒

B.存放的熟食應用保鮮膜封裝

C.頻繁啟閉冰箱門.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期發育具有以下特點:

(1) 突增;

(2) 的功能趨于完善;

(3) 發育和 成熟.

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【題目】只要有細菌和真菌存在,人和其他動植物就會生病. .(判斷對錯)

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【題目】動物的后天學習行為有利于( )

A.找到食物 B.找到配偶

C.躲避敵害 D.適應復雜的環境

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同步練習冊答案
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