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16.如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題(A、B代表過程,a、b代表物質(zhì))
(1)食物中的淀粉,在消化道內(nèi)被分解成葡萄糖,該物質(zhì)通過消化壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程A叫做吸收,完成該過程的主要器官是小腸.
(2)構(gòu)成肺的基本的結(jié)構(gòu)和功能單位是肺泡,吸入的氧氣最終在細(xì)胞線粒體中被利用.
(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞后,氧氣的含量會減少,這是因為它要參與分解有機物,為生命活動提供能量.
(4)血液流經(jīng)腎臟時,首先通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成原尿,再經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液.

分析 圖示表示了人體新陳代謝的主要過程,圖示的中央部分為血液循環(huán),周圍部分依次表示食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,肺的通氣以及肺泡與血液的氣體交換,尿的形成過程以及組織細(xì)胞對氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的利用.據(jù)此解答:

解答 解:(1)食物中的淀粉首先在口腔內(nèi)被唾液淀粉酶部分分解為麥芽糖,胃對糖類沒有消化能力,小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,皺襞上有小腸絨毛,這使小腸的內(nèi)表面積大大增加,小腸內(nèi)含有消化糖類、淀粉和脂肪的酶,是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,淀粉在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;葡萄糖通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.
(2)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的主要場所,肺泡是氣體交換的主要部位,是進(jìn)行氣體交換的功能單位.人體呼吸過程如圖所示:
因此人體從外界吸入的氧氣是被組織細(xì)胞利用的.組織細(xì)胞利用氧,是將有機物氧化分解、釋放能量,供人體生命活動的需要.即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量,這個過程是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的.
(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時,血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,在細(xì)胞的線粒體內(nèi)通過呼吸作用產(chǎn)生能量,供人體生命活動的需要.
(4)尿的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程,圖示中B過程表示的是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用.
故答案為:(1)葡萄糖;吸收;小腸;
(2)肺泡;線粒體;
(3)氧氣;
(4)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過;腎小管的重吸收.

點評 正確識圖,聯(lián)系相關(guān)知識,是做好該類題的關(guān)鍵.

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饅頭碎屑+清水充分?jǐn)嚢?/TD>
饅頭塊+唾液充分?jǐn)嚢?/TD>
饅頭碎屑+唾液不攪拌
其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用,第②③④種處理是為了與第①種形成對照實驗,請你回答下列問題
(1)實驗時,試管所處環(huán)境的溫度應(yīng)為37℃
(2)①和②進(jìn)行對照實驗是為了探究唾液的作用,實驗變量是唾液
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