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13.研究黑猩猩的群體行為并取得突出成就的英國科學家是(  )
A.林奈B.巴斯德C.珍妮•古道爾D.羅伯特•虎克

分析 雙名法是林奈發明的;巴斯德被稱為微生物之父;珍妮•古多爾是英國動物學家;羅伯特•胡克用自己制造的顯微鏡發現了“細胞”.

解答 解:A、林奈是瑞典自然學者,現代生物學分類命名的奠基人.他在生物學上的成就是發明了雙名制命名法,即植物的常用名由兩部分組成,前者為屬名,要求用名詞;后者為種名,要求用形容詞.A錯誤;
B、巴斯德是法國微生物學家、化學家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產生.他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,還發現了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學之父”.B錯誤;
C、珍妮•古多爾,英國動物學家.中學畢業后只身進入非洲叢林與野生黑猩猩為伍,在動物研究史上第一次揭開了野生黑猩猩行為的奧秘.珍妮•古多爾的發現被譽為西方世界最偉大的科學成就之一.C正確;
D、羅伯特•胡克又譯羅伯特•虎克(Robert Hooke,1635年7月28日,儒歷7月18日-1703年3月3日),英國博物學家,發明家.在物理學研究方面,他提出了描述材料彈性的基本定律-胡克定律,且提出了萬有引力的平方反比關系.在機械制造方面,他設計制造了真空泵,顯微鏡和望遠鏡,并將自己用顯微鏡觀察所得寫成《顯微術》一書,細胞一詞即由他命名.D錯誤.
故選:C.

點評 解答此題的關鍵是明確各科學家的貢獻.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.如圖是人體眼球結構圖,據圖回答:
(1)無色、透明,可以透過光線的是[2]角膜.
(2)能感受光刺激并產生神經沖動的是圖中的[5]視網膜,并由[7]視神經傳到大腦皮層特定區域,形成視覺.
(3)當人們看完電影剛走出電影院時,[1]瞳孔由大變小.
(4)近視眼是指物像落在視網膜前方,可通過佩戴凹來糾正.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.為了保護生物多樣性,人們把含有保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,稱之(  )
A.自然博物館B.自然保護區C.海洋公園D.運動公園

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請將細胞的結構和功能用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.環節動物和節肢動物的相似之處是(  )
A.體表有外骨骼B.身體由許多體節構成
C.靠剛毛運動D.靠體壁進行氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.水杉、油菜花在分類上屬于同一類,主要依據是(  )
A.都能進行光合作用B.都能產生果實
C.都能產生種子D.都有根、莖、葉的分化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是小麥、滿江紅和月季的分類等級圖,請回答.

(1)親緣關系最近的兩種植物是小麥和月季.判斷理由是兩者椰屬于種子植物門,共同特征最多.
(2)進化中比較低等的植物是滿江紅.包含生物最多的分類單位是界
(3)如果在分類單位中增加一個分類單位“亞門”,其分類單位應處于門與綱之 間.
(4)確定小麥和月季分類等級的主要依據形態結構特征.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.生活中你一定有這樣的經驗,用酵母發過的面粉制作的食品特別松軟香甜,學習了發酵技術以后,你不妨嘗試動手做以下發糕,發糕暄軟多孔,美味可口,人人都愛吃,做起來其實并不難.
A.材料用具:面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋.
B.制作方法:
①洗凈雙手和所需要的器具.
②在碗內用少量溫水將酵母化開.
③在面盆內將面粉和適量糖拌勻,加入酵母液,并用手揉.邊揉邊加水,直至揉成干濕適當的面團.
④將面團放在溫暖的地方發酵4~5小時.
⑤將發好的面團放在蒸鍋內隔水蒸30分鐘.
⑥將蒸熟的發糕取出,待冷卻后切成小塊即可食用.
請分析回答:
(1)鮮酵母中含有酵母菌,與細菌相比,酵母菌細胞結構的主要特點是有成形的細胞核.
(2)洗凈雙手和器具的目的是防止其他微生物(或雜菌)影響酵母菌的生長.
(3)發酵的面取少量放入清水中,取一滴制成臨時裝片,發現酵母菌上有如圖所示的芽體,這是酵母菌在進行出芽生殖.
(4)蒸熟的發糕暄軟多孔,是因為發酵過程中產生的二氧化碳氣體遇熱膨脹造成的.
(5)某同學將和好的面團放到一個密閉的保溫裝置中進行發酵,結果蒸出的發糕有些酒味,你認為可能的原因是酵母菌進行無氧呼吸產生了酒精.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為人體消化、呼吸、循環、泌尿過程示意圖,請據圖回答下列問題(A、B代表過程,a、b代表物質)
(1)食物中的淀粉,在消化道內被分解成葡萄糖,該物質通過消化壁進入循環系統的過程A叫做吸收,完成該過程的主要器官是小腸.
(2)構成肺的基本的結構和功能單位是肺泡,吸入的氧氣最終在細胞線粒體中被利用.
(3)血液流經組織細胞后,氧氣的含量會減少,這是因為它要參與分解有機物,為生命活動提供能量.
(4)血液流經腎臟時,首先通過腎小球和腎小囊內壁的濾過作用形成原尿,再經過腎小管的重吸收作用形成尿液.

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