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下列不屬于生態系統的是（）

A．一片森林	B．一個湖泊
C．一群蜜蜂	D．一片農田

試題分析：生態系統是在一定的空間范圍內，生物與環境形成的統一整體．它是由生物部分和非生物部分組成的．前者包括生產者（主要是植物）、消費者（主要是動物）、分解者（細菌和真菌等）．后者包括陽光、空氣、水等等，據此解答．解答：解：一個完整的生態系統不僅有生物部分，還要有非生物部分，生物部分包括生產者、消費者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水等．一群蜜蜂是消費者，不能能構成生態系統．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是一個密閉的養魚缸，它是一個自我平衡的生態系統。請分析回答：

（1）若要構成一個完整的生態系統，圖中還有           扮演的分解者這
個角色沒有畫出來。
（2）該生態系統中的魚屬于生產者，它以植物為食，同時分解體內的有機物產生    和    等物質，這些物質又可以被植物通過        作用制造有機物。
（3）分析魚在該生態系統中的作用，我們可以得出結論：動物能促進                      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態系統中的消費者和生產者之間吃與被吃的關系形成了。生態系統中的生物除了消費者和生產者外，還有。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大量砍伐森林所造成的嚴重后果是（）。
A．后續資源匱乏 B．水土嚴重流失
C．綠化面積減少 D．A.B.C都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面列舉的是溫帶草原生態系統中的幾種生物（每空1分，共5分)

1.連接的食物鏈有          條。多調食物鏈彼此連接形成           。
2.寫出里面的一條食物鏈                                              。
3.有毒質DDT沿著食物鏈積累。該生態系統中，DDT積累得最多的生物是        。
4.假若該系統中青蛙被人大量捕殺，草的數量會；若人類過度放牧，造成草原沙化，草幾乎全無，那么這個系統將              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某草原生態系統中部分生物之間關系的示意圖，請根據圖回答下列問題。

(1)生態系統中的生物成分包括生產者、消費者和分解者。圖中的草屬于             ，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于             。
(2)圖中共有           條食物鏈，其中最長的食物鏈是：                        。
(3)該生態系統中數量最多的生物應該是             。
(4)如果貓頭鷹的數量大量減少，鼠的數量會大量增加，則短時間內草會        （填“減少”或“增加”）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了防止鳥吃草籽,有人將人工種草實驗區用網子罩起來,預期結果可能是（）

A．牧草會長得很好

B．牧草將會受到蟲子的危害

C．牧草的繁殖會受到影響

D．不一定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

假設在一個由森林、草原、鹿、狼組成的相對封閉的生態系統中，把狼殺絕，則鹿的個體數將會

A．迅速上升學

B．緩慢上升