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9．光合作用的場所是（　　）

A．

綠葉

B．

葉

C．

葉綠體

D．

細胞

分析綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用．

解答解：光合作用的實質上是綠色植物通過葉綠體．利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．光合作用反應式：
可見光合作用的條件是光，場所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣．
故選：C

點評關鍵是掌握光合作用的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．

如圖中甲、乙、丙三條曲線表示淀粉、脂肪、蛋白質三種營養物質在消化道中的變化情況，A、B、C、D、E表示消化道的各個不同部位．（括號內填字母）
（1）圖中曲線乙表示蛋白質的消化．
（2）從圖中看，淀粉最終在[D]小腸中徹底消化分解成葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時，發現它們的共同特點是（　　）

	A．	都有進行光合作用的器官		B．	都沒有根、莖、葉的分化
	C．	都能固著在海底生活		D．	植物體都由多細胞組成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．細胞分裂過程的正確順序是（　　）
①細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核
②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁
③細胞核由一個分成兩個．

A．

①②③

B．

③②①

C．

③①②

D．

①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．對制成的洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片進行染色的正確方法是（　　）

	A．	在蓋玻片的一側滴加碘液
	B．	直接將碘液滴在洋蔥鱗片葉內表皮上
	C．	在蓋玻片的一側滴加碘液用吸水紙在同側吸引
	D．	在蓋玻片的一側滴加碘液用吸水紙在另一側吸引

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關激素的敘述中，不正確的是（　　）

	A．	人體的活細胞都能產生激素
	B．	激素能調節人體的生長發育和生殖等
	C．	所有的激素都是通過血液運輸來起作用的
	D．	激素在血液中的含量必須維持在適當的水平，過多過少都會對人體產生不良的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖所示的是幾種植物，請分析并回答：

（1）B類植物和C類植物的共同特點是都能產生種子，但B類植物的該結構有果皮包被著．
（2）具有根、莖、葉的植物有A、B、C．（填字母，下同）
（3）圖中五種植物最高等的是B，最低等的是D．
（4）可用于監測空氣污染的指示植物是E．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．我市屬于玉米的主產區之一在玉米的生長過程中要多次進行灌溉．玉米吸收的水分主要用于蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．

根據草履蟲的實驗回答問題
（1）冬冬發現水池中有小白點在浮動，便取一滴做成玻片標本，用顯微鏡觀察．他發現顯微鏡下有一些像倒轉的草鞋底樣的東西，原來是草履蟲．
（2）它的最外面的結構是纖毛，作用是運動．
（3）它也有一層膜叫表膜，可以攝入氧，排出二氧化碳．
（4）食物由口溝；進入體內，形成食物泡，不能消化的食物殘渣通過胞肛排出體外．一個食物泡大約含有30個細菌，所以它對于凈化污水有一定的作用．
（5）在干凈的載玻片一端滴一滴它的培養掖，另一端滴一滴牛肉汁，然后用解剖針將培養液和牛肉汁連通起來，這時，它會向牛肉汁方向移動，這說明它趨向于有利刺激．之后又在牛肉汁的邊緣加幾粒鹽，它又向遠離牛肉汁的方向移動，說明它又遠離有害刺激．如果將培養液與一滴清水連通，草履蟲會向培養液方向移動．

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