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【題目】下列關于環境的敘述正確的是

A.環境就是指生物周圍的非生物因素

B.環境就是指生物生存的地點

C.不同種生物的生活環境往往有所不同,同種生物則相同

D.影響生物生活的環境因素叫生態因素

【答案】D

【解析】

試題環境中影響生物形態、生理和分布的各種因素叫做生態因素,分為非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的有酒窩由顯性基因B控制,無酒窩由隱性基因b控制。那么,一個無酒窩的人的基因組成是____________

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【題目】海南島尖峰嶺熱帶雨林具有“綠色水庫”的美稱常年降雨量大,與其關系最密切的生理作用是

A生長作用 B呼吸作用 C光合作用 D蒸騰作用

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【題目】柑橘主要分布于南方,蘋果主要分布于北方,造成這一差異的主要生態因素是(

A、溫度 B、水分 C、陽光 D、土壤

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【題目】學生的早、午、晚三餐攝入的熱量比例,比較符合健康要求的是

A064 B442 C343 D235

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【題目】動物的學習行為是指在 的基礎上,通過環境因素的作用,由 而獲得的行為。

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【題目】圖ABCDE是常見的五種動物,據圖回答下列問題:

1)上述動物的受精作用在水中完成的有 ,能保持體溫恒定的有 (均填代號)。

2B的身體覆蓋有 ,具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發等作用。

3C的消化道上有發達的 ,這與它的食草生活相適應。

4E 發達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內有發達的 與肺相通,有貯存空氣,協助呼吸的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物既能適應環境,也能影響環境下列能反映生物影響環境的是

A種瓜得瓜,種豆得豆 B螳螂捕蟬,黃雀在后

C千里之堤,潰于蟻穴 D不入虎穴,焉得虎子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護環境,從我做起.下列哪項做法值得提倡( )

A. 預防傳染病,使用一次性筷子 B. 減輕白色污染,重拾菜籃子

C. 響應國家二孩政策,多生優育 D. 減輕水污染,使用含磷洗衣粉

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同步練習冊答案
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