分析 (1)種子的萌發的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質.
(2)分析圖示可知,該小組設置了3組對照實驗:1與2以水為變量形成一組對照實驗,目的是探究水對種子萌發的影響;2與4以空氣為變量形成一組對照實驗,目的是探究空氣對種子萌發的影響;2與3探究的是溫度對種子萌發的影響.
解答 解:(1)1與2以水為變量形成一組對照實驗,目的是探究水對種子萌發的影響.
(2)2與3以溫度為變量形成一組對照實驗,結果2萌發,3不萌發,說明種子萌發需要適宜的溫度.
(3)實驗設計中,實驗1和4不能形成對照,原因是,因為有2個變量--水和空氣.
故答案為:
(1)1;2(或 2;1);
(2)種子的萌發需要適宜的溫度;
(3)不能.
點評 科學探究中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題,解答類似題時要注意.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種植物都是由細胞構成的 | |
B. | 各種動物都是由細胞構成的 | |
C. | 被子植物的結構層次是細胞→組織→器官→植物體 | |
D. | 人體的結構層次與被子植物的結構層次相同 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒與其他生物的關系為寄生,它只能在活細胞中繁殖 | |
B. | 狂犬病病毒有細胞結構線粒體 | |
C. | 注射狂犬病疫苗預防感染的免疫方式是一種非特異性免疫 | |
D. | 發生狂犬病事件后,政府組織捕殺了當地的所有犬只,其目的是切斷傳播途徑 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度 | B. | 陽光 | C. | 空氣 | D. | 水 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④是右心室 | B. | ⑥中的血液流向⑤ | ||
C. | ①中流的是動脈血 | D. | 心臟的四個腔中與靜脈相通的是④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com