Question

20．王凱同學在探究魚鰭在游泳中的作用時，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布只困扎甲魚的胸腹鰭，其他鰭呈自然狀態，請問：
（1）該實驗是探究胸腹鰭的作用．
（2）該實驗中，實驗組是甲魚．
（3）實驗結束后，萬凱同學根據實驗結果，得出了結論：魚在游泳時，該種鰭的作用是保持身體的平衡．

Answer 1

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）王凱同學進行變量處理采用了對照實驗方法．“操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭，其他鰭呈自然狀態，乙魚不做處理．”可見，變量為：是否捆扎胸腹鰭，目的是探究胸腹鰭的作用
（2）實驗組，是接受實驗變量處理的對象組；對照組，也稱控制組，對實驗假設而言，是不接受實驗變量處理的對象組．乙不作處理，應為對照組，甲為實驗組．
（3）魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，產生前進動力； 臀鰭有協調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用．實驗結果王凱同學根據實驗結果，得出了結論：魚在游泳時，該種鰭的作用是保持身體的平衡．
故答案為：（1）胸腹；
（2）甲；
（3）保持身體的平衡

點評 解答此類題目的關鍵是注意實驗組和對照組的確定．