【題目】光合作用和呼吸作用是相互依存的， 沒有光合作用，生物將無法生存．下列敘述正確的是（ ）
A．呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質(zhì)來源和能量來源
B．植物進(jìn)行光合作用，原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量，由呼吸作用提供
C．光合作用的原料之一——水，它由根吸收，通過韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)饺~綠體中
D．綠色植物通過呼吸作用，維持了生物圈中的碳—氧平衡
名校課堂系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一。下列有關(guān)人們用藥的一些認(rèn)識，正確的是（ ）
A. 越貴的藥物，療效越好 B. 服用的藥物劑量越大，療效越好
C. 俗話說“是藥三分毒” D. 進(jìn)口的藥物療效一定比國產(chǎn)的好
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們正在學(xué)習(xí)使用顯微鏡，以下操作正確的是（ ）
A.小麗覺得光線有點(diǎn)暗，她選擇用④
B.小蔡試圖通過轉(zhuǎn)動③來找到物體的像
C.小詹想切換高倍鏡來觀察，他選擇了⑤中的較短的鏡頭
D.小婷在視野中看見有黑色污物，她斷定①中的污物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】1864年德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片部分用錫箔遮光后，進(jìn)行曝光。光照一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（見圖），該實(shí)驗(yàn)可以證明（ ）
A. 光合作用需要葉綠體B. 光合作用放出氧
C. 光合作用不需要光D. 光合作用制造淀粉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】大自然是我們最好的課堂，當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹成蔭、青草遍地的林間小路上，呼吸著清新和濕潤的空氣，此時(shí)，你會感激植物的哪些作用改善了空氣的質(zhì)量（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時(shí)間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論？（ ）
A. 種子萌發(fā)消耗氧氣
B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳
C. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳
D. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小娟因淋雨感冒去醫(yī)院．掛鹽水時(shí)一陣疼痛領(lǐng)小娟差點(diǎn)哭出來．小娟想“如果沒有痛覺，那該多好啊！”你認(rèn)為好不好？為什么？
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