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20．說說平常所吃的蔬菜水果有哪些是植物的果實：黃瓜、茄子（合理即可），它們一般由果皮、種子兩部分組成．

分析植物體由六大器官構成，根、莖、葉是營養器官，花、果實和種子是生殖器官．植物的六大器官中，有些貯藏營養物質，或者變態后成為貯藏營養物質的場所，可以食用．

解答解：大部分的糧食作物主要食用種子，許多水果食用的是果實，黃瓜、茄子、西紅柿屬于果實，有果皮和種子組成．
故答案為：黃瓜、茄子（合理即可）；果皮；種子

點評多結合生產生活中的實際例子，是我們學好生物的重要方法．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．

如圖是玉米種子結構圖，根據圖示回答問題．
（1）寫出圖中所注編號的結構名稱．
②胚乳； ⑦胚．
（2）根據種子結構，玉米屬于單子葉植物．
（3）種子萌發時，胚根發育成根，胚芽發育成莖和葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示某種植物的傳粉過程，該植物的傳粉方式是（　　）

A．

自花傳粉

B．

異花傳粉

C．

自花和異花傳粉

D．

人工輔助授粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我國北方人民冬季常常有腌制大白菜的習慣，在腌制大白菜的過程中需要加入許多的食鹽并用力踩踏，過一段時間后在腌制白菜的缸內會出現大量的水，這些水出現是（　　）

	A．	白菜細胞外的溶液濃度大于白菜細胞內的溶液濃度，細胞失水引起
	B．	白菜細胞由于用力踩踏使細胞破裂而引起的
	C．	空氣中的水分進入到缸內
	D．	在腌制過程中大量加入水造成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．組織的概念是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在某一小島上有甲、乙、丙、丁四種鳥，其鳥嘴長度與個體數量的關系分別如圖所示．假設這四種鳥的鳥嘴長度與其食性有關，則按此圖推論，最不可能競爭相同食物的兩種鳥是（　　）

A．

甲和乙

B．

乙和丙

C．

丙和丁

D．

甲和丁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．

回答下列有關人體新陳代謝的問題：
（1）營養物質由消化道壁吸收進入循環系統，不需要經過消化就能直接吸收的有機物是維生素，此過程主要在消化道的小腸部位進行，右圖為此部位血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，圖中所示的血管為毛細血管．經過物質交換后，從該血管流出的血液為靜脈血．
（2）紅細胞具有運輸氧的功能，是因為紅細胞內含有血紅蛋白．它與氧結合的特點是在氧濃度高的地方容易與氧氣結合，在氧氣濃度低的地方容易與氧氣分離．
（3））蛋白質在人體內進行消化的起始部位是胃，最終被氧化分解為二氧化碳、水、，它們通過血液中的血漿運輸到腎臟，血液流經腎臟時，主要通過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液，進而將人體細胞產生的許多廢物排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．比較蘋果、豌豆和紅松的種子，他們的包被情況有什么不同？

答：蘋果、豌豆種子不裸露，外面有果皮包被；紅松種子裸露，沒有果皮包被．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是人體部分生理功能聯系示意圖，①～⑥表示物質，A～D表示人體系統，請據圖回答下列問題：

（1）①②表示肺泡與血液之間的氣體交換，②所指的氣體是二氧化碳（寫化學式）．
（2）③表示營養物質經消化系統消化吸收進入循環系統．人體消化吸收的主要器官是小腸．
（3）經過④⑤的氣體交換后，血液變化是動脈血轉化為靜脈血．（選填“動脈血轉化為靜脈血”、“靜脈血轉化為動脈血”）
（4）⑥是指通過泌尿系統把體內代謝廢物以及多余的水和無機鹽排出體外．尿的形成主要與腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用有關．

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