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3．下列選項中都屬于消化腺的是（　　）

	A．	甲狀腺、唾液腺、胰腺		B．	腸腺、胃腺、腎上腺
	C．	唾液腺、肝臟、胃腺		D．	胸腺、腎上腺、胰島

分析消化系統由消化道和消化腺組成，消化腺由唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺組成．

解答解：人體內的消化腺包括唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺．甲狀腺、腎上腺、胸腺、腎上腺、胰島屬于內分泌腺．不屬于消化腺．
故選：C

點評解題的關鍵是掌握消化系統的組成．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面關于生物的特征說法正確的是（　　）

	A．	既能在水中生活也能在陸地上生活的動物是兩棲動物
	B．	體表有羽毛，用肺呼吸和氣囊輔助呼吸的就是鳥類
	C．	爬行動體表有鱗片或甲，卵有堅硬的卵殼，生殖發育不受水的限制
	D．	哺乳動物牙齒有分化，都是胎生哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在霧霾天氣頻發的情況下，用鼻呼吸尤為重要，原因是（　　）
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃　　　　②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤
③嗅細胞接受氣味的剌激　　　④鼻粘膜內豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣．

A．

①③

B．

①②④

C．

①③④

D．

②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．

如圖是某同學做的“探究綠葉能否在光下制造淀粉”實驗得到的結果，請回答：
實驗方案：
①將生長旺盛的天竺葵放到黑暗處一晝夜；
②用黑紙片將經過暗處理的天竺葵的葉片遮蓋圖中B部分，放在陽光下照射30分鐘；
③脫色處理，滴加碘液，檢測圖中A、B兩部分是否都含有淀粉．
（1）圖中A、B兩部分中，B在實驗方案中是起到對照作用．
（2）若實驗前該同學提出了“綠葉在光下不能制造淀粉”的假設，則根據假設所預期的實驗結果應該是綠葉只能在光下才能制造淀粉．
（3）在實驗方案，如果不將天竺葵放到黑暗處一晝夜，又會出現怎樣的結果？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列認識或作法不正確的是（　　）

	A．	月經和遺精是正常的生理現象，不必過于緊張
	B．	女生月經期間應注意調節心情，控制情緒
	C．	男女同學之間應保持正常的交往
	D．	愛美之心，人皆有之；預防肥胖，禁食脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．為了保持生活環境中的空氣新鮮和清潔，下列哪項做法不可取？（　　）

	A．	植樹造林，綠化環境		B．	保持室內空氣流通
	C．	室內盡量多放些花卉		D．	保持環境衛生和個人衛生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪一項不是人類所特有的？（　　）

	A．	制造和使用工具		B．	與語言文字有關的反射
	C．	條件反射和非條件反射		D．	直立行走

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．大腸桿菌與酵母菌相比，大腸桿菌獨特的結構特點是（　　）

	A．	有細胞結構		B．	單細胞
	C．	沒有成形的細胞核		D．	沒有細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖一表示某草原生態系統的食物關系和物質轉化情況（A、B、C代表食物網中的某些生物），圖二表示該生態系統中某一食物鏈中四種生物所占的能量比例，請分析回答：

（1）圖一中A、B、C分別代表的生物有可能是B（填選項）．
A．鼠、蛇、鳥 B．鳥、鼠、蛇 C．鳥、蛇、鼠 D．蛇、鳥、鼠
（2）圖一中的鷹、兔、昆蟲都具有完善的運動、代謝、生殖等生理活動．例如鷹，在呼吸方面，有分布在內臟器官之間的許多氣囊，可以輔助肺進行雙重呼吸；在運動方面，有發達的兩翼，能扇動空氣飛行或滑翔，并且骨骼薄、輕、堅固，有的內部中空，可減輕體重；在生殖方面，有復雜的結構和行為，所產的卵既可貯存豐富的營養物質供胚胎發育需要，又有卵殼、卵殼膜可起到保護和減少水分丟失的作用．
（3）圖一中的C所代表的生物與鷹存在的關系有捕食和競爭；若圖二中的乙對應的生物是圖一中的C，則圖一中與甲對應的生物是B或野兔．
（4）在該草原生態系統中的能量沿食物鏈、食物網流動的特點有：單向流動、逐級遞減、能量的傳遞效率是10%-20%．

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