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【題目】請(qǐng)將下列病與相應(yīng)的患病原因搭配在一起。

A.艾滋病 遺傳物質(zhì)改變

B.白化病 病毒感染

C.近視眼 眼球的相應(yīng)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D.蛔蟲病 不良的生活方式引起

E.高血壓 寄生蟲感染

搭配:A與 B與 C與 D與 E與

【答案】

【解析】

試題分析:艾滋病是一種病毒性疾病,它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相近似的一組病毒,此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能,特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能,從而使人體免疫功能缺損,危害極大白化病的病因是基因突變影響色素形成酶的合成,是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的,因此屬于遺傳病長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè),如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等,使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,眼球的前后徑過長(zhǎng),使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體,形成近視蛔蟲病是由蛔蟲寄生于人體所引起的寄生蟲傳染病影響心血管疾病的因素,除了遺傳和先天性因素外,還包括人們的生活方式如飲食習(xí)慣,如果食用過多的高脂肪、高蛋白、高糖類食物,容易造成心臟和血管壁的脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)沉積,影響其正常功能,甚至引起動(dòng)脈硬化、高血壓等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】假如用大寫英文字母表示顯性基因,用小寫英文字母表示隱性基因,下列基因中,能夠顯示隱性性狀的是:

ADd BDD Caa DAa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成語(yǔ)中蘊(yùn)含豐富的趣味生物學(xué)知識(shí)。下列能說明生物對(duì)環(huán)境有影響的成語(yǔ)是

A風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 B千里之堤,潰于蟻穴

C螳螂捕蟬,黃雀在后 D不入虎穴,焉得虎子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。這是辛棄疾在《西江月》中的詩(shī)句。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下面的問題:

1詩(shī)句中的幾種生物都是由 結(jié)合成 發(fā)育來的,它們的生殖方式都是有性生殖。

2詩(shī)中的三種動(dòng)物都有適宜陸地生活的呼吸器官,如:鵲用肺呼吸, 輔助呼吸,是鳥類特有的呼吸方式,稱為 ;蛙的幼體用 呼吸,成體用肺呼吸, 輔助呼吸,它的生殖和幼體的發(fā)育必要在水中進(jìn)行,稱為 發(fā)育。

3詩(shī)句中的蟬在生長(zhǎng)過程中要經(jīng)過幾次蛻皮,是蟬的 ,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官,防止 的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螞蟻是同學(xué)們熟悉的昆蟲,一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影。

1螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分,不同成員之間分工合作,共同維持蟻群的生活,這說明螞蟻具有 行為。

2螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、 、成蟲四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯差別,這種發(fā)育屬于 發(fā)育。

3不管是螞蟻還是蝗蟲,昆蟲身體分頭、胸、 三部分,而且體表都有 ,所以都有蛻皮現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春夏之交,易爆發(fā)流感疫情,流感是由流感病毒引起的傳染病。請(qǐng)據(jù)題目回答

1)流感病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只由 外殼和殼內(nèi)的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

2)流感是一種傳染病,它具有 和流行性的特點(diǎn),導(dǎo)致流感爆發(fā)的病原體是

3)預(yù)防流感,發(fā)現(xiàn)病人,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行隔離治療,這樣的做法從預(yù)防傳染病的角度看屬于控制

4)在流感易發(fā)季節(jié),可對(duì)易感者進(jìn)行預(yù)防接種,注射的疫苗相當(dāng)于 ,人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生 ,這種免疫屬于 性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年都有許多物種在地球上消失,保護(hù)生物多樣性刻不容緩,下列對(duì)保護(hù)生物多樣性的認(rèn)識(shí)正確的是

A建立自然保護(hù)區(qū) B建立禁獵區(qū)、遷地保護(hù)

C多引進(jìn)外來物種 D頒布保護(hù)生物多樣性的法律法規(guī)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多。下列表述不正確的是

A小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛,利于營(yíng)養(yǎng)吸收

B肺泡壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于氣體交換

C動(dòng)脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜,防止血液倒流

D腎小球由許多毛細(xì)血管纏繞而成,利于過濾作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列毛細(xì)血管網(wǎng)中,起始端和終止端均流動(dòng)著動(dòng)脈血的是

A腦部毛細(xì)血管 B肺部毛細(xì)血管

C腎小球毛細(xì)血管 D腸壁毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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