【題目】農(nóng)民常說(shuō)：“鋤地出肥”，這一俗語(yǔ)的道理是
A. 土壤疏松可以促進(jìn)植物根的光合作用 B. 土壤疏松可以促進(jìn)植物根的呼吸作用
C. 土壤疏松可以保住土壤中的無(wú)機(jī)鹽 D. 鋤去了雜草，農(nóng)作物自然能長(zhǎng)好
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程是
A. 卵→蝌蚪→成蛙 B. 卵→蝌蚪→幼蛙
C. 受精卵→蝌蚪→成蛙 D. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)豆莢中有4粒種子，在受精過(guò)程中至少需要幾個(gè)花粉粒提供幾個(gè)精子？
A. 4 ，4 B. 2 ，4 C. 4 ，8 D. 1 ，4
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，是朱熹的名句，描寫(xiě)了春天里百花盛開(kāi)、顏色各異的景象。決定花瓣不同顏色的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 細(xì)胞核
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)，說(shuō)法不正確的是
A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌構(gòu)成
B. 骨和骨連結(jié)構(gòu)成骨骼
C. 骨骼肌收縮舒張產(chǎn)生動(dòng)力牽引骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
D. 伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者____設(shè)計(jì)的。
（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于______，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含____。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的____。
（3）B裝置里的液體相當(dāng)于______，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有______等有機(jī)小分子物質(zhì)。
（4）此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從______生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是被子植物花、受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中，屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有
〔 〕__________和〔 〕__________。
（2）圖一中標(biāo)號(hào)〔a〕所示的過(guò)程稱(chēng)為傳粉，其實(shí)質(zhì)是__________散落到__________上的過(guò)程。
（3）圖二示被子植物的受精過(guò)程，即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱(chēng)為受精。
（4）圖三示被子植物的果實(shí)，標(biāo)號(hào)〔10〕__________來(lái)自于圖一中的〔 〕__________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 遷地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
B. 自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性就地保護(hù)的主要場(chǎng)所
C. 植物園、動(dòng)物園、水族館等是實(shí)施遷地保護(hù)的主要手段
D. 對(duì)某些珍稀動(dòng)物進(jìn)行就地保護(hù)吋還要進(jìn)行遷地保護(hù)
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