| 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 主要實(shí)驗(yàn)步驟 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A | 酶催化具有高效性 | 實(shí)驗(yàn)組：2mL3%H2O2 +1mL過(guò)氧化氫酶 保溫5min 對(duì)照組：2mL3%H2O2 +1mL蒸餾水 保溫5min | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| B | 酶催化具有專(zhuān)一性 | 實(shí)驗(yàn)組：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鮮唾液 保溫5min斐林試劑檢驗(yàn) 對(duì)照組：2mL3%蔗糖+1mL新鮮唾液 保溫5min斐林試劑檢驗(yàn) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C | 探究酶作用的適宜溫度 | 5mL3%可溶性淀粉+2mL新鮮唾液+碘液→每隔5分鐘將溶液溫度升高10℃，觀(guān)察溶液藍(lán)色變化 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| D | pH影響酶的催化活性 | 向三支試管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH緩沖溶液和1mL新鮮唾液，在適宜溫度下保持5min斐林試劑檢驗(yàn)
分析：本題考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，影響酶的催化活性的因素 解答：解：A、檢驗(yàn)酶催化具有高效性，該實(shí)驗(yàn)雖然設(shè)置對(duì)照組，但缺乏鑒定酶催化具有高效性的措施，不符合題意； B、酶催化具有專(zhuān)一性的設(shè)計(jì)，以2mL3%蔗糖+1mL唾液作為對(duì)照，然后斐林試劑檢驗(yàn)，探究唾液只能消化可溶性淀粉，不能消化蔗糖，符合題意； C、探究酶作用的適宜溫度，雖然設(shè)置溫度為單一變量，但每隔5分鐘將溶液溫度升高10℃，無(wú)法探究酶作用的適宜溫度，不符合題意； D、pH影響酶的催化活性，pH為變量，但實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有設(shè)計(jì)具體的pH值，不嚴(yán)密，缺乏科學(xué)性，故不符合題意； 故選B 點(diǎn)評(píng)：酶特性有高效性、專(zhuān)一性． 
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題 下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)是
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