A. | 細胞分裂的結果是細胞體積增大 | |
B. | 細胞分化可以形成不同的器官 | |
C. | 細胞分裂產生的新細胞都可以繼續分裂 | |
D. | 細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程 |
分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數目增多.
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織,植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織.
解答 解:A、細胞分裂的結果是細胞數目增多而不是體積增大,細胞體積增大是細胞生長的結果,錯誤;
B、細胞分化可以形成不同的組織而不是器官,器官是由不同的組織構成的,錯誤;
C、細胞分裂產生的新細胞只有沒分化的細胞可以繼續分裂,而細胞分化后的細胞不能繼續分裂,錯誤;
D、細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,正確.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化的特點
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2、3和4都分別含有特定的遺傳信息 | |
B. | 組成圖中2(DNA)的每一個片段都分別叫做不同的基因 | |
C. | 在細胞分裂過程中3的變化最明顯 | |
D. | 每種生物細胞內1的形態與數目都是一定的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 短距離出行,步行代替乘車 | |
B. | 建設城市公共自行車租賃系統 | |
C. | 為了飲食衛生,大量使用一次性餐具 | |
D. | 大力發展太陽能、風能等新能源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經元由細胞體和軸突組成 | |
B. | 從反射類型來看,該反射是條件反射 | |
C. | 若4處受損,其他部分正常,小錘叩擊時無感覺 | |
D. | 神經沖動傳遞的方向:1→2→3→4→5 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 喉是食物和氣體經過的共同通道 | |
B. | 鼻黏膜分泌的黏液能溫暖吸入的空氣 | |
C. | 肺是由細支氣管的樹狀分支和肺泡組成,是氣體交換的重要場所 | |
D. | 呼吸道沒有骨或軟骨做支架,能保證氣流通暢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫保存食品的原理是把食品中的細菌和真菌殺死 | |
B. | 當體內有炎癥時,血液中白細胞數目增多吞噬病菌,這屬于特異性免疫 | |
C. | 免疫有時也會對人體不利,如過敏反應 | |
D. | 味道鮮美的蘑菇能進行光合作用,制造有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 實驗法 | C. | 調查法 | D. | 模擬法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 收縮、縮小、降低 | B. | 舒張、縮小、增大 | C. | 舒張、擴大、增大 | D. | 收縮、擴大、降低 |
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