【題目】下列生物中是真正的魚的是
A. 魷魚 B. 鯽魚 C. 鱷魚 D. 帶魚
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學生物興趣小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設計了如下實驗:
(1)第②支試管處理中存在一處錯誤,請將錯誤之處進行改正 .
(2)為證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對饅頭有消化的作用,選用 兩支試管進行對照.
(3)將這3支試管一起放入37℃的溫水中,5﹣10分鐘后取出這3支試管,各滴加2滴碘液搖勻,發現 號試管不變藍,這是因為 .如果實驗現象未達到預期效果呈現淺藍色,可能的原因是 .(答案寫出一種即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”詩中所說的“綠絲絳”主要是指莖葉,莖葉是由下列哪一結構發育而來的( )
A. 幼根 B. 芽 C. 胚乳 D. 子葉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,A~E示意人體的不同結構層次,據圖分析回答下列問題:
(1)A細胞通過__形成B,在此過程中,__復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞.
(2)B通過__形成C.在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異,形成了__.
(3)在如圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[]__.D在結構層次上屬于__.
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