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【題目】下列選項中,屬于食物鏈的是( )

A. 鼠→蛇→鷹 B. 鷹→免→草 C. 鼠→免→狐 D. 草→兔→鷹

【答案】D

【解析】

食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分食物鏈的正確寫法是:生產者初級消費者次級消費者注意起始點是生產者

鼠是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產者開始,A錯誤;整個食物鏈都反了,鷹是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產者開始,B錯誤;鼠是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產者開始,并且兔是植食性動物吃草不吃鼠,C錯誤;該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生物與環境相互關系的敘述正確的是( )

A. 生物與環境彼此孤立,互不影響

B. 生物與環境相互聯系,相互影響

C. 生物離不開環境,但不影響環境

D. 環境不能制約生物的存在

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據實驗目的和實驗原理選擇恰當的實驗材料,是保證實驗獲得可靠結果的關鍵因素之一。下列實驗材料的選用不恰當的是

A. 用仙人掌來研究植物葉的光合作用

B. 用百合花來研究植物體內有無運輸水分的結構

C. 用紙蝴蝶來研究生物對環境的適應

D. 用小青菜來研究水對植物生長的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在做完“觀察種子的結構”這個實驗后,發現不論是大豆種子還是玉米種子,它們胚的結構都不包含 (  )

A. 胚芽 B. 胚乳 C. 胚根 D. 胚軸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體內運輸水分和有機物的動力分別是( )

A. 蒸騰作用、蒸騰作用

B. 呼吸作用、呼吸作用

C. 蒸騰作用、呼吸作用

D. 光合作用、呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不屬于線形動物的主要特征( )

A. 身體細長,呈圓柱形 B. 體表有一層密不透水的角質層

C. 背腹扁平 D. 前端有口,后端有肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在海灘泥沙中的沙蠶(俗稱水百腳),其外形很像蜈蚣(百腳),但它與蜈蚣卻有著本質的區別,這是因為它( )

A. 沒有多對足 B. 沒有觸角 C. 身體不分節 D. 體表沒有外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棲動物的呼吸器官不包括( )

A. B. 氣管 C. D. 皮膚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是生活在河中鯽魚的生態因素( )

A. 河中水 B. 水的溫度 C. 同種的魚 D. 河岸上吃草的羊

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同步練習冊答案
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