分析 如圖鳥卵的結構:可知:①卵殼,②卵殼膜,③氣室,④卵白,⑤胚盤,⑥卵黃,⑦系帶,⑧卵黃膜.
解答 解:(1)⑤胚盤中含有細胞核,是胚胎發育的場所.
(2)⑥卵黃為胚胎發育提供養料.
(3)⑦系帶能夠固定卵細胞,還能減輕震動.
(4)③氣室為胚胎發育提供氧氣.
(5)鳥的受精卵在體內就已經開始發育,產出后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,胚胎停止發育,須由親鳥孵化,保持適宜的溫度才能繼續發育.
(6)雞卵是否受精要看胚盤的大小和顏色,受精的鳥卵的胚盤顏色深并且胚盤大;未受精的鳥卵胚盤顏色淺并且胚盤小.
故答案為:(1)⑤胚盤;
(2)卵黃;養料;
(3)⑦系帶;
(4)③氣室;氧氣;
(5)A;
(6)A
點評 解答此類題目的關鍵是熟知鳥卵的結構和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | aa;Aa | B. | aa;AA | C. | Aa;aa | D. | AA;aa |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④和⑤發揮作用的場所都是小腸 | |
B. | ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖 | |
C. | ②與③都只含一種酶,但酶種類不同 | |
D. | X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用皮膚輔助呼吸 | |
B. | 魚通過軀干部、尾部的擺動及鰭的協調作用游泳 | |
C. | 體表有角質層 | |
D. | 用肺呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 學習行為 | B. | 防御行為 | C. | 繁殖行為 | D. | 社會行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 理解每種生物都有存在的價值 | |
B. | 干擾或破壞生物的棲息地 | |
C. | 理解并認識到保護生物多樣性就是保護人類自己 | |
D. | 身體力行的參加保護生物多樣性活動 |
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